一、学校概况
1、历史悠久：南京市燕子矶中学是一所有着50余年悠久历史的老校，位于南京市城北幕燕风景区，北临扬子江，背靠幕府山，环境优美，交通便利。
2、规模较大：学校现有班级31个，学生1332人，教职工146人，占地面积43508平方米，建筑面积16677平方米。
二、师资力量
1、名师引领：学校成立由王明明、曹坤、金逊三位特级教师领衔，包含市区学科带头人、市区优秀青年教师、区教坛新秀等为主要成员的燕子矶中学名师工作室。“燕中海门班”引进海门名优骨干名师，借鉴海门教育的成功管理模式，定期邀请海门专家团队来校指导。
2、师资培训：学校组织教师以各种途径继续进行新课程培训和学习，做新一轮课程改革的领跑者，创新教学方式，不断探索培养学生核心素养的课堂模式，建立学本教学模式，进一步落实核心素养教育，学校每年举办系列教学研究活动和青年教师“嘤鸣”论坛，大力支持中青年教师走专业化成长之路，推动教师特别是年轻教师专业素质的发展。
三、教学设施
1、多媒体设备齐全：每个教室都有全套多媒体设备，外接因特网的校园网系统覆盖学校教育教学和管理活动场所，校园无线网络发射系统更为网络环境下的教育教学创造了优越的条件。
2、图书馆资源丰富：学校图书馆是江苏省“中学一级图书馆”，现有藏书8万多册，各种期刊近四百种，基本实现了图书文献的计算机管理，为全校师生提供了优良的文献信息保障性服务。
四、办学理念与特色
1、理念明确：学校在长期的办学实践中，逐步形成了“面向全体、多元发展，分层推进、各有所成”的办学理念，以及“严谨、求实、勤勉、爱生”“勤学、善思、尊师、进取”的优良教风与学风。
2、注重生涯规划：自2017年起，学校率先实施“高中生学涯规划项目”，让学生从迈入燕中大门的那一刻起，学会认识自己，找准人生新航向，用目标激励自己的行为，调动其积极主动的学习态度，挖掘学科潜能，培养适应未来社会变化的一系列技能，最终激发其内在成长动力，为幸福人生做准备。
3、阅读计划：作为“书香校园”，学校致力于培养“儒雅学子”和“智慧学子”，制定并实施了符合学校学生实际的语文、英语和科普“三年一贯”阅读计划，以丰富学科知识，拓宽学科视野，提升人文底蕴。
4、创客微课程：面对创新、智能、开放、共享的新时代，学校开设创客微课程，建设机器人教室，让学生在玩中学习、乐中探究、研中创造，提升培养学生的科学素养和团队协作能力。
5、传统文化课程：深化中华优秀传统文化教育工作，包括书法、民乐、陶艺、茶艺等，学校推进江苏省高中书法课程基地建设，努力以“笔下有德行，练字亦练心”的树德理念、“笔中有乾坤，墨香满燕园”的育美理念、“笔墨有传承，赤心怀家国”的弘文理念，打造优质书法课程。
五、社团活动
1、学校开设20多个社团，每个社团有一名老师跟班指导，并有固定的活动场地，每周三下午两节课为社团活动时间，活动开展呈现“百花齐放”的局面，为学生搭建广阔的舞台。
六、国际交流
1、积极推动国际交流，多渠道、多形式地建立与国际学校的友好合作关系，精选中外合作伙伴，推动国际课程班的落地实施，修学访问：学校已经组织了近百名同学参加境外修学旅行，不仅提高了英语口语水平，还可拓宽视野，领略世界优秀文化，2013年10月，学校高一年级阮诗杰同学作为江苏省优秀高中生代表公费赴加拿大进行文化交流。
七、合作办学
1、加拿大MZED（明竹教育）—Wisdom Academy高中与学校举行合作办学签约仪式，开创中加联合培养“2+1”班，该课程引进加拿大高中课程，为学生在出国前打好英语语言和文化基础，获得学分后，学生可获得加拿大安大略省教育局颁布的高中毕业证书，同时以加拿大本地高中毕业生通道申请全国顶级高等学府。
2、学校与英国大卫歌姆学院暨江苏优可思教育信息咨询有限公司合作办学，学生可凭UFP课程证书和成绩单，通过UCAS系统直接申请英国大学相关专业。
3、学校与江苏亚东集团旗下教育集团暨南京智胜教育文化发展有限公司合作办学飞，创办国际星光班、中美班AP课程、中英班A-LEVEL课程及中加班OSSD课程。
八、办学成绩
1、近年来，南京市燕子矶中学一本率逐年攀升，今年已经把一大半的孩子送进了一类高校，在2023年南京市教育教学工作会议中，燕中因教学质量突出、推进率高，再次荣获“高考质量突出贡献奖”这一含金量最高的奖项，这也是燕中第八次获此殊荣。
南京燕子矶初中是一所具有较高教学质量和鲜明办学特色的学校，其优美的环境、完善的设施、强大的师资力量以及丰富的课程和活动为学生提供了良好的学习和成长平台，在中考和高考中都取得了优异的成绩，在当地乃至江苏省都享有较高的声誉。
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