范永亮教授目前主要在上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔颌面外科担任授课教师及临床指导工作，作为口腔医学领域的资深专家，他的教学活动涵盖多个层面，包括本科生理论课程、研究生临床技能培训、住院医师规范化教学以及继续医学教育项目,其教学轨迹与上海交大九院的学科建设深度绑定。
从教学体系来看，范永亮教授的授课对象可分为三大类：首先是五年制口腔医学专业本科生，他在《口腔颌面外科学》核心课程中负责“唾液腺疾病”“颌面部肿瘤”“口腔颌面创伤”等章节的授课，注重将临床病例融入理论教学，通过影像学资料、病理切片对比和手术视频演示，帮助学生建立系统化的临床思维，其次是研究生教育，他作为博士生导师，指导硕士、博士研究生开展“唾液腺肿瘤分子机制”“组织工程修复颌骨缺损”等方向的研究，其课题组每周开展文献研讨和实验进展汇报，培养学生的科研创新能力，他还承担住院医师规范化培训的带教任务，在九院口腔颌面外科临床技能培训中心指导年轻医生进行“游离皮瓣移植”“颞下颌关节镜手术”等高难度操作的模拟训练，并定期组织临床病例讨论会，强调多学科协作（MDT）在复杂颌面疾病诊疗中的应用。
在课程形式上，范永亮教授的教学突破了传统课堂的局限，形成了“理论-实践-科研”三位一体的教学模式，理论授课中，他自编《口腔颌面外科临床病例精解》教材，收录200余例九院典型病例，涵盖从常见病到罕见病的完整诊疗路径；实践教学依托九院口腔颌面外科国家临床重点专科的平台，学生可在门诊、手术室、病房进行全程跟师学习，参与术前讨论、手术助手术后管理；科研方面，他鼓励本科生早期进入实验室，其团队近五年指导学生发表SCI论文12篇，其中3篇为第一作者，这种教学体系使学生能够快速将理论知识转化为临床实践能力,九院口腔医学专业毕业生在执业医师资格考试中通过率连续多年位居全国前列。
范永亮教授的教学成果也体现在学科建设和人才培养上，作为上海交大医学院“口腔医学概论”课程负责人，他牵头建设了线上慕课平台，课程累计选课人数超3万人次，获评上海市精品课程，他主持的“以临床能力为导向的口腔颌面外科教学改革”项目获2022年上海市教学成果奖一等奖，其提出的“早临床、多临床、反复临床”培养模式被多所医学院校借鉴，在人才培养方面，他指导的研究生中，有5人获得“上海市优秀毕业生”称号，2人入选上海市“医苑新星”青年医学人才计划,毕业生分布在全国各地三甲医院口腔科或成为学科骨干。
从学术影响力来看，范永亮教授的教学工作与他的临床科研紧密相连，他主持国家自然科学基金项目4项，发表SCI论文60余篇，研究成果“唾液腺腺样囊性癌侵袭转移机制”被写入全国《口腔颌面外科学》研究生规划教材，在教学中，他常将最新研究成果转化为教学案例，例如在讲授“口腔颌面肿瘤靶向治疗”时，结合自己团队发现的靶向药物新靶点，让学生了解学科前沿动态，他还担任《中国口腔颌面外科杂志》编委，定期组织学生参与杂志审稿会,培养学术规范意识。
范永亮教授积极推动国际交流与合作，邀请美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）、英国伦敦国王学院（KCL）的口腔颌面外科专家来九院开展联合教学，每年选派优秀学生赴海外交流学习，2023年，他牵头举办“国际口腔颌面外科青年医师论坛”，来自10个国家的青年医师与九院学生共同进行手术直播和病例研讨,拓展了学生的国际视野。
范永亮教授教学相关情况简表
| 教学层次 | 教学形式 | 培养目标 | |
|---|---|---|---|
| 本科生 | 《口腔颌面外科学》核心章节、临床病例精解 | 理论授课、临床跟师、慕课学习 | 建立临床思维，掌握基础理论 |
| 研究生 | 科研方向指导、实验技能培训、论文撰写 | 课题组研讨、实验操作、学术会议 | 培养科研创新能力，成为学科后备人才 |
| 住院医师 | 规范化培训、高难度手术模拟、病例讨论 | 临床技能培训、手术助手、MDT协作 | 提升临床实践能力，成为合格专科医师 |
相关问答FAQs
Q1：范永亮教授的本科生课程是否对外开放旁听？
A1：范永亮教授的《口腔颌面外科学》本科生课程主要面向上海交通大学医学院口腔医学专业学生，原则上不对外开放旁听，但学院会定期举办“口腔医学公开课”，范教授会不定期开展专题讲座，相关信息可通过上海交大医学院教务处官网或九院口腔科公众号查询,感兴趣的学生可申请参加公开课活动。
Q2：非九院的学生是否有机会跟随范永亮教授学习？
A2：有机会，范永亮教授每年暑期接收少量来自全国其他医学院校的优秀本科生进入其课题组进行科研见习，申请需通过上海交大医学院“优秀大学生夏令营”项目选拔；其主持的国家级继续医学教育项目“口腔颌面外科新技术学习班”面向全国招生，涵盖理论授课、手术观摩和动物实验操作，详细招生简章可在九院官网“教育培训”板块查看。
