国外思维导图在教学中的应用已逐渐成为教育领域的重要实践,其核心在于通过视觉化、结构化的方式帮助学生整合知识、提升思维能力和学习效率，这一方法最初由英国心理学家托尼·巴赞（TonyBuzan）在20世纪70年代提出，经过数十年的发展，已被广...
