幼儿的思维发展是其认知发展的核心组成部分,这一阶段的思维形式呈现出独特的过渡性和阶段性特征，既不同于婴儿期的直觉行动思维，也不同于学龄期儿童的抽象逻辑思维，幼儿思维的主要形式可以从其核心特点、典型表现及发展规律三个维度展开分析，直觉行动思维...
