在探讨学科教育中思政与历史哪个更好的问题时,首先需要明确两者的定位、目标及教育价值，思政教育与历史教育并非对立关系，而是相辅相成、共同服务于立德树人根本任务的不同维度，从教育功能、内容体系、实践路径等角度综合分析，两者各有侧重，但若论及对学...
