训练高中生思维是一个系统性工程，需要结合学科特点、认知规律和发展需求，通过多元化的教学策略和实践活动，逐步培养其批判性、创造性、逻辑性和系统性思维能力，高中阶段是学生思维发展的关键期，他们开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，对世界的认知不...
