杜威作为实用主义哲学的代表人物，其教育思想深刻影响了现代教育体系，尤其是关于“思维与教学”的关系，他提出了“从做中学”的核心观点，强调思维是教学活动的灵魂，教学应围绕培养儿童的主动思维能力展开，杜威认为，思维并非天生的本能，而是一种后天习得...
