护士临床思维的培养是护理教育的核心目标之一,也是提升护理质量、保障患者安全的关键环节，临床思维并非简单的技能叠加，而是护士在临床实践中运用专业知识、结合患者个体情况，通过观察、分析、判断、决策和实施的一系列认知过程，这一能力的培养需要系统化...
