第一部分：创新思维——科研的“火花”与“灵魂”创新思维是科研活动的起点和核心驱动力,它不是一种天赋，而是一种可以培养的思维习惯和能力，创新思维的核心特征：批判性思维:不盲从权威，敢于质疑现有理论、技术和方法的局限性，爱因斯坦不满足于牛...
