七年级英语语法思维导图
名词 (Nouns)
| 类别 | 单数形式示例 | 复数形式规则及例词 | 特殊注意事项 |
|---|---|---|---|
| 普通名词 | book | +s: pens, maps; 以s/x/ch/sh结尾+es: buses, boxes, brushes; 辅音+y变ies: families, cities | 不可数名词无复数（如water, advice） |
| 专有名词 | China | 不变（首字母大写）：the Great Wall → two Great Walls? ×（通常不用复数） | 人名、地名等特定场合可加’s表所属 |
| 集合名词 | family | 单复同形：people, cattle；或用成员个体替代（a team → three teams） | police/military永远复数形式 |
| 物质名词 | gold | 默认不可数；量化时借用单位词（a bar of chocolate） | sand→two sands（不同种类的沙子）例外 |
| 抽象名词 | happiness | 一般不可数；具体化时可数（an honor=一件光荣的事） | knowledge侧重整体性，不用复数 |
✅重点记忆口诀：
“叶菜瓜果变果菜，加-es奇迹来；f/fe结尾要换v，妻子拿刀去砍狼（wife→wives, knife→knives）；o结尾常加-es，英雄土豆西红柿（potatoes, tomatoes）。”
代词 (Pronouns)
| 功能类型 | 例子与用法 | 常见错误警示 |
|---|---|---|
| 人称代词主格 | I love reading. She teaches us English. | 避免混淆宾格（me/him误作主语） |
| 形容词性物主代词 | This is my bag. His father is a doctor. | ≠名词性物主代词（mine vs my不能混用） |
| 反身代词 | She hurt herself while skating. The kids made themselves costumes. | 必须与主语保持人称/数一致 |
| 不定代词 | somebody/anybody +单数动词；everything is ready | no one后面接单数谓语 |
| it的特殊用法 | It’s raining outside. / It takes half an hour to walk there. | 形式主语代替真正主语（To learn English is important → It is important...） |
💡易错点突破：
当句子出现两个动作时,注意反身代词的位置：
✘ She introduced Tom to Mary. → ✔ She introduced herself to them.
冠词 (Articles)
| 类型 | 使用场景举例 | 典型陷阱规避 |
|---|---|---|
| 定冠词the | 特指双方已知事物（Close the door）、独一无二的职务（the Queen）、序数词前（the second）、乐器名称（play the piano） | “发明类”固定搭配不用冠词（by car/bus） |
| 不定冠词a/an | 首次提及的可数名词（a university）、职业身份泛称（He works as an engineer） | hour发音以元音开头要用an（an honest boy） |
| 零冠词 | 复数可数名词表泛指（Dogs are loyal）、不可数名词（Water boils at 100℃）、节假日名称（at Christmas） | 球类运动前绝不加the（play football） |
❗高频考点对比：
| 表达方式 | 正确例句 | 错误示范 |
|---|---|---|
| go to school | He goes to school by bike. | go to the school × |
| in hospital | She works in hospital. | in the hospital × |
| have breakfast | We have breakfast together. | have a breakfast × |
数词 (Numerals)
| 分类 | 构成规则与实例 | 应用场景提示 |
|---|---|---|
| 基数词 | dozen(12), score(20), hundred/thousand/million(无复数不加s)：three hundred people | 十亿以上每三位逗号分隔（2,567,890,123） |
| 序数词 | first, second... twenty-first；日期写法：May 5th=the fifth of May | 楼层表达用序数词（live on the third floor） |
| 分数 | 分子基分母序：one third；复合形容词作定语时加连字符（a two-thirds majority） | half可作名词/代词（cut it into halves） |
| 小数&百分数 | 75=zero point seven five / three quarters；25%读作twenty-five percent | 增长倍数表达（twice as large as...） |
🔍真题模仿造句：
将下列数字译成英文并组成完整句子：
① 第45届运动会 → The 45th Sports Meeting
② 三分之二的学生缺席 → Two-thirds of the students were absent.
形容词与副词比较级/最高级 (Comparative & Superlative Degrees)
| 变化模式 | 例词变形对照表 | 特殊双写规则适用情况 |
|---|---|---|
| 单音节词直接加-er/est | tall→taller→tallest；fast→faster→fastest | big→bigger→biggest |
| 双音节以y结尾改i+ee | happy→happier→happiest；easy→easier→easiest | busy→busier→busiest |
| 多音节前加more/most | beautifully→more beautifully→most beautifully | important→more important→most important |
| 不规则变化 | good/well→better→best；bad/badly→worse→worst | many/much→more→most |
⚠️典型病句修正：
✘ She sings beautiful than her sister. → ✔ She sings more beautifully than her sister.
问题与解答栏目
Q1: 如果句子是“There are some apples on the table.”改为否定句应该怎么写？
A: There aren’t any apples on the table.
解析：some用于肯定句，否定句中要改为any；are的否定形式为aren’t。
Q2: “He went to Beijing last year.”这句话如何对划线部分提问？（假设对“last year”提问）
A: When did he go to Beijing?
解析：对时间状语提问用when，原句中的动词过去式went保持不变，借助助动词did
