思维导图的核心在于“提纲挈领，构建联系”，我将按照知识模块，为你梳理出每个章节的核心概念、公式和关键点，你可以以此为基础，填充自己的理解和细节，形成专属的思维导图。

物理必修一：力与运动

必修一的核心是研究“力”如何改变物体的“运动状态”，是整个经典物理学的基础。

第一单元：运动的描述 (第一章)

• 核心思想：如何定量地描述一个物体的运动？

• 关键词：质点、参考系、位移、速度、加速度

  • 基本概念

    • 质点: 理想模型，有质量无大小，物体可视为质点的条件：形状和大小对研究问题的影响可以忽略不计。
    • 参考系: 描述物体运动时选作标准的物体，选择不同参考系，描述结果可能不同，通常以地面为参考系。
    • 时刻与时间: 时刻指一瞬间（如：第3s末），时间指一段间隔（如：3s内）。
    • 位置、位移、路程
      • 位置: 空间中的一个点，用坐标系表示。
      • 位移: 从起点指向终点的有向线段，是矢量，只与初末位置有关，与路径无关。
      • 路程: 物体运动轨迹的长度，是标量。

  • 运动的描述

    • 速度
      • 定义: 位移与所用时间的比值 (v = Δx / Δt)。
      • 平均速度: 描述一段时间内运动的快慢和方向。
      • 瞬时速度: 描述某一时刻（或某一位置）运动的快慢和方向，速率是瞬时速度的大小。
    • 加速度
      • 定义: 速度的变化量与所用时间的比值 (a = Δv / Δt)。
      • 物理意义: 描述速度变化快慢的物理量。
      • 矢量性: 方向与速度变化量 Δv 的方向相同。不一定与速度方向相同！
      • 决定因素: 由物体所受的合外力和质量共同决定（牛顿第二定律）。

  • 运动图像

    • x-t 图像 (位移-时间图像)
      • 斜率表示瞬时速度。
      • 曲线表示变速运动，倾斜直线表示匀速运动。
      • 交点表示两物体在同一时刻到达同一位置。
    • v-t 图像 (速度-时间图像)
      • 斜率表示加速度。
      • 面积（与t轴所围成的图形）表示位移。
      • 曲线表示变加速运动，倾斜直线表示匀变速直线运动。
      • 交点表示两物体在某一时刻速度相同。

第二单元：力与相互作用 (第二章、第三章)

• 核心思想：力是什么？常见的力有哪些？如何进行力的分析？

• 关键词：重力、弹力、摩擦力、力的合成与分解、共点力平衡

  • 常见的力

    • 重力
      • 产生: 由于地球的吸引而使物体受到的力。
      • 大小: G = mg (g ≈ 9.8 N/kg)。
      • 方向: 竖直向下。
      • 作用点: 物体的重心，质量分布均匀、形状规则的物体重心在几何中心。
    • 弹力
      • 产生: 发生弹性形变的物体，由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力。
      • 条件: 接触、弹性形变。
      • 方向: 与形变方向相反，垂直于接触面（或沿绳/杆方向）。
      • 大小: 弹簧弹力遵循胡克定律 F = kx (k为劲度系数，x为形变量)。
    • 摩擦力
      • 产生: 两个相互接触的物体，当它们有或有相对运动趋势时，在接触面上会产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。
      • 条件: 接触面粗糙、有压力、有相对运动或趋势。
      • 方向: 与相对运动方向或相对运动趋势方向相反。
      • 大小:
        • 静摩擦力: 0 ≤ f静 ≤ f静max，大小由二力平衡条件求解。
        • 滑动摩擦力: f滑 = μN (μ为动摩擦因数，N为正压力)。

  • 力的运算

    • 力的合成与分解: 遵循平行四边形定则（或三角形定则）。
    • 合力与分力: 效果替代关系，可以等效替换。
    • 正交分解法: 将力分解到两个互相垂直的坐标轴上，将矢量运算转化为代数运算，是解决复杂问题最常用的方法。

  • 共点力的平衡

    • 平衡状态: 物体保持静止或匀速直线运动状态。
    • 平衡条件: 物体所受合外力为零 (F合 = 0)。
    • 推论:
      • 二力平衡：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
      • 三力平衡：任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反。
      • 多个力平衡：正交分解后，x轴和y轴上的合力分别为零 (Fx合 = 0, Fy合 = 0)。

第三单元：牛顿运动定律 (第四章)

• 核心思想：力与运动的关系是什么？如何利用力来分析运动？

• 关键词：牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律、超重与失重

  • 牛顿第一定律 (惯性定律)

    • 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
    • 核心概念: 惯性，物体保持原有运动状态的性质，质量是惯性大小的唯一量度。
    • 意义: 揭示了力不是维持运动的原因，而是改变运动状态的原因。

  • 牛顿第二定律 (F=ma)

    • 物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
    • 公式: F合 = ma
    • 核心: 建立了力、质量、加速度三者之间的定量关系，是动力学的核心方程。
    • 应用步骤:
      1. 确定研究对象。
      2. 受力分析 (画出受力示意图)。
      3. 运动分析 (确定加速度方向)。
      4. 建立坐标系 (通常以加速度方向为x轴正方向)。
      5. 列方程求解 (F合x = max, F合y = may)。

  • 牛顿第三定律 (作用力与反作用力定律)

    • 两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
    • 核心概念: 作用力与反作用力。
      • 特点: 等大、反向、共线、异物、同性。
      • 与平衡力的区别: 作用力与反作用力作用在两个不同物体上，不能抵消。

  • 力学单位制

    • 基本单位: 千克、秒、米。
    • 导出单位: 如牛顿 (N, 1N = 1kg·m/s²)。

  • 超重与失重

    • 实重: 物体实际受到的重力 G = mg，不变。
    • 视重: 物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力。
    • 超重: 视重大于实重 (N > G)，加速度方向竖直向上（如加速上升、减速下降）。
    • 失重: 视重小于实重 (N < G)，加速度方向竖直向下（如加速下降、减速上升）。
    • 完全失重: 视重为零 (N = 0)，加速度方向竖直向下且 a = g（如自由落体、太空舱）。

物理必修二：曲线运动与机械能

必修一研究直线运动,必修二则转向更复杂的曲线运动，并引入了能量这一守恒量，从另一个角度分析运动。

第一单元：曲线运动 (第五章)

• 核心思想：物体为什么做曲线运动？如何描述和处理曲线运动？

• 关键词：合运动与分运动、平抛运动、圆周运动、向心力

  • 曲线运动的基本规律

    • 速度方向: 质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向。
    • 运动性质: 是变速运动（因为速度方向在变，即使速率不变）。
    • 受力条件: 物体所受合外力方向与速度方向不在同一直线上时，做曲线运动。

  • 运动的合成与分解

    • 法则: 遵循平行四边形定则。
    • 合运动与分运动: 等效性、等时性、独立性。
    • 应用: 将复杂的曲线运动分解为两个简单的直线运动（通常是互相垂直的）来研究。

  • 平抛运动

    • 定义: 以一定的初速度沿水平方向抛出的物体只在重力作用下的运动。
    • 性质: 匀变速曲线运动，加速度为 g，方向竖直向下。
    • 研究方法: 水平方向和竖直方向的分运动。
      • 水平方向: 以初速度 v₀ 做的匀速直线运动。
        • x = v₀t
        • vx = v₀
      • 竖直方向: 自由落体运动。
        • y = ½gt²
        • vy = gt
    • 重要推论:
      • 运动时间由高度决定 (t = √(2h/g))。
      • 水平射程由初速度和高度共同决定 (x = v₀√(2h/g))。
      • 任意时刻,速度与水平方向的夹角为θ，则 tanθ = vy / v₀ = gt / v₀。
      • 任意时刻,速度的反向延长线必通过此时水平位移的中点。

  • 圆周运动

    • 线速度: 描述运动快慢，v = s/t (s是弧长)，方向沿切线方向。
    • 角速度: 描述转动快慢，ω = φ/t (φ是转过的角度)，单位 rad/s。
    • 周期与频率: T = 1/f。
    • 关系: v = rω = 2πr/T = 2πrf。
    • 向心加速度: 描述速度方向变化快慢的物理量，方向始终指向圆心。
      • an = v²/r = rω² = 4π²r/T²
    • 向心力: 产生向心加速度的力，方向始终指向圆心。
      • 来源: 可以是重力、弹力、摩擦力或几个力的合力。
      • 公式: Fn = man = mv²/r = mω²r
      • 注意: 向心力是效果力，不是性质力，在受力分析中不能画出。

第二单元：万有引力与航天 (第六章)

• 核心思想：天体运动的规律是什么？地面上的重力与天体间的引力有何联系？

• 关键词：万有引力定律、宇宙速度、天体质量计算

  • 开普勒行星运动定律

    • 第一定律（轨道定律）: 所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。
    • 第二定律（面积定律）: 对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等。
    • 第三定律（周期定律）: 所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值是一个常数 (R³/T² = k)。

  • 万有引力定律

    • 自然界中任何两个有质量的物体都相互吸引，引力的大小与它们质量的乘积成正比，与它们之间距离的二次方成反比。
    • 公式: F = G(m₁m₂/r²)
    • G: 万有引力常量，G = 6.67×10⁻¹¹ N·m²/kg²。
    • 适用条件: 质点或均匀球体（r指两球心间的距离）。

  • 万有引力与重力

    • 重力: 地球对物体的引力，是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力。
    • 关系: 在地面附近，mg ≈ G(Mm/R²)，g ≈ GM/R²，重力加速度 g 随高度的增加而减小。

  • 万有引力定律的应用

    • 计算天体质量: M = 4π²r³/(GT²) (观测某卫星的周期 T 和轨道半径 r)。
    • 发现未知天体: (如海王星的发现)。

  • 宇宙速度

    • 第一宇宙速度 (环绕速度): v₁ = 7.9 km/s，卫星近地表面做匀速圆周运动的速度，也是发射卫星的最小速度。
    • 第二宇宙速度 (脱离速度): v₂ = 11.2 km/s，物体挣脱地球引力束缚，成为绕太阳运行卫星的最小速度。
    • 第三宇宙速度 (逃逸速度): v₃ = 16.7 km/s，物体挣脱太阳引力束缚，飞出太阳系的最小速度。

第三单元：机械能守恒定律 (第七章)

• 核心思想：在只有重力或弹力做功的系统内，能量如何转化和守恒？

• 关键词：功、功率、动能、势能、机械能守恒

  • 功和功率

    • 功: 一个力作用在物体上，并在力的方向上发生一段位移，就说这个力对物体做了功。
      • 公式: W = Flcosα (α是F与l的夹角)。
      • 理解: 功是能量转化的量度，功是标量，但有正负。
        • 正功: 动力做功，物体能量增加。
        • 负功: 阻力做功，物体能量减少。
    • 功率: 描述做功快慢的物理量。
      • 公式: P = W/t (平均功率), P = Fvcosα (瞬时功率，F与v同向时 P = Fv)。
      • 单位: 瓦特。

  • 动能和动能定理

    • 动能: 物体由于运动而具有的能量。
      • 公式: Ek = ½mv²，动能是标量。
    • 动能定理: 合外力对物体做的功等于物体动能的变化量。
      • 公式: W合 = ΔEk = ½mv₂² - ½mv₁²。
      • 意义: 不涉及运动过程中的加速度和时间，处理问题更方便。

  • 重力势能和弹性势能

    • 重力势能: 物体由于被举高而具有的能量，与地球的相互作用有关。
      • 公式: Ep = mgh，h是相对于零势能参考面的高度。
      • 特性: 重力势能是相对量，具有系统性（地球和物体共有）。
      • 重力做功与重力势能变化: WG = -ΔEp，重力做正功，重力势能减少；重力做负功，重力势能增加。
    • 弹性势能: 发生弹性形变的物体具有的与形变有关的能量。

  • 机械能守恒定律

    • 在只有重力或系统内弹力做功的物体系统内，动能和势能可以相互转化，而机械能的总量保持不变。
    • 公式: mgh₁ + ½mv₁² = mgh₂ + ½mv₂² 或 E初 = E末。
    • 守恒条件: 只有重力或系统内弹力做功（其他力不做功，或做功的代数和为零）。
    • 应用: 分析单个物体的运动（如自由落体、单摆、光滑曲面上的滑块等）非常方便。

如何使用这份导图？

1. 打印出来：将这份框架打印出来。
2. 填充细节：在每个关键词旁边，用不同颜色的笔写下它的定义、公式、单位、适用条件、注意事项、典型例题等。
3. 建立联系：用箭头将不同章节的概念连接起来。
   • 加速度 (必修一) → 牛顿第二定律 (必修一) → 向心力 (必修二) → 圆周运动 (必修二)
   • 功 (必修二) → 动能定理 (必修二) → 机械能守恒 (必修二)
   • 曲线运动 (必修二) → 合运动与分运动 (必修二) → 平抛运动 (必修二)
4. 自我复述：看着思维导图的某个分支，尝试用自己的话把这一部分的知识点完整地讲出来。

希望这份详细的总结能帮助你构建清晰的知识体系,学好物理！