教育学考研哪个学校招生人数多？-益智教育网

在教育学专业的招生规模方面，不同类型高校的招生人数存在显著差异，主要受办学层次、学科实力、地域分布及培养类型（学硕/专硕）等因素影响，综合各高校近年招生数据，师范类院校、综合性大学及部分特色院校是教育学招生的主力军，其中部分高校的年招生总量可达数百人,具体分析如下。

教育学考研哪个学校招生人数多？-图1

从院校类型来看，教育部直属的六所师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学）因教育学学科基础雄厚、培养体系完善，通常招生规模较大，以北京师范大学为例，其教育学部作为教育学人才培养的重要基地，2023年硕士招生计划中，教育学原理、课程与教学论、教育史等学硕专业合计招收约120人，教育管理、小学教育、学前教育等专硕专业（含非全日制）招生人数超过300人，总量接近450人，位居全国前列，华东师范大学的教育学部同样表现突出，学硕与专硕（含教育硕士）年招生总量约400人，其中教育管理、现代教育技术等应用型专业占比超60%，地方重点师范大学如河南师范大学、山东师范大学等，因服务区域教育需求，教育学硕士年招生量也常保持在200人以上，其中专硕（尤其是学科教学类）是招生主力，如河南师范大学学科教学（英语）专业单年招生人数可达50人左右。

综合性大学中，设有教育学院或教育研究院的高校凭借多学科交叉优势，教育学招生规模不容小觑，浙江大学教育学院2023年学硕招生约80人，专硕（教育管理、学前教育等）招生约120人，总量200人；厦门大学教育研究院高等教育学、教育经济与管理等学硕专业年招生约60人，教育硕士（含非全日制）招生超100人，这类院校的特点是学硕招生相对精简，专硕（尤其是教育管理、心理健康教育等）招生量较大，且非全日制名额占比高,如华中科技大学教育管理专业非全日制年招生人数可达80人以上。

具有行业特色的高校在特定教育领域招生规模突出，体育类院校（如北京体育大学）的运动训练、社会体育指导与管理等专业方向，艺术类院校（如中央美术学院）的艺术教育专业，年招生人数常在50-100人；财经类院校（如上海财经大学）的教育经济与管理专业，因结合行业背景，近年来招生量逐步扩大，单年招生约30-50人，高职院校的职业教育技术专业（属于教育学门类下）招生规模也较大，如深圳职业技术学院与本科院校联合培养的职业教育硕士,年招生量可达百人级别。

从培养层次分析，专硕（教育硕士）是招生规模的主要贡献者，尤其是学科教学（语文、数学、英语等）、学前教育、教育管理、心理健康教育等应用型专业，因社会需求旺盛，多数高校专硕招生人数占比超60%，西南大学2023年教育硕士招生计划中，学科教学（语文）专业招生65人，学前教育招生55人，教育管理（含非全）招生80人，仅这三类专业合计就达200人，占教育学部总招生量的50%以上，而学硕（如教育学原理、教育史等基础理论专业）招生规模普遍较小，多数高校每个专业年招生人数在10-30人，部分冷门方向（如教育人类学）甚至个位数招生。

地域分布上，东部及中部教育大省的高校招生总量普遍较高，如北京、上海、江苏、湖北、河南等省份的师范类和综合性大学，因教育资源集中、考生报考意愿强，招生规模领先，南京师范大学教育学部年招生总量约350人，其中江苏省内生源占比超50%；华南师范大学地处粤港澳大湾区，教育硕士（尤其是现代教育技术、特殊教育）年招生量超200人,且面向港澳地区招生名额逐年增加。

需要注意的是，招生规模并非衡量院校实力的唯一标准，部分“双一流”高校虽招生总量不大，但在教育学原理、比较教育学等基础学科或教育技术学、教育测量与评价等前沿领域实力突出，如华东课程与教学研究所、北京师范大学国际与比较教育研究院等，这些机构学硕招生虽精（通常每个方向10-15人），但培养质量与学术影响力显著，非全日制教育硕士的招生规模受政策影响较大，部分高校近年因在职人员攻读需求增加，非全名额占比提升至30%-40%，如华中师范大学教育管理专业非全日制招生占比达50%。