云大教育学隶属于云南大学教育学院,该学院是云南大学直属的二级学院，承担着教育学学科建设、人才培养、科学研究和社会服务的重要职能，云南大学作为国家“双一流”建设高校，其教育学院依托学校深厚的学术底蕴和综合性大学的多学科优势，形成了特色鲜明、结构合理的教育学人才培养体系，学院设有教育学一级学科硕士点，涵盖教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学等多个研究方向，同时拥有教育硕士专业学位授权点，面向基础教育、学前教育、高等教育等领域培养应用型高级专门人才。
在师资队伍方面,教育学院拥有一支结构优化、素质精良的师资团队，其中既有在教育学领域深耕多年的资深教授，也有具有海外留学背景的青年学者，还有来自基础教育一线的兼职导师，形成了理论教学与实践指导相结合的教学梯队，学院教师近年来主持多项国家级和省部级科研项目，在民族教育、边疆教育、教育公平、教师教育等领域取得了一系列具有重要影响力的研究成果，为云南乃至全国的教育改革与发展提供了理论支持和决策参考。
学院的人才培养注重理论与实践相结合,强调学生的专业素养和综合能力的提升，本科生教育主要设有教育学（师范类）、学前教育等专业，通过课程学习、教育见习、实习支教、科研训练等多种形式，培养学生的教育教学能力和教育研究能力，研究生教育则更注重学术创新能力和实践应用能力的培养，鼓励学生参与导师的科研项目，开展田野调查和实证研究，提升解决复杂教育问题的能力，学院还与多所中小学、幼儿园、教育科研机构建立了稳定的合作关系，为学生提供了丰富的实践平台和就业渠道。
在学术交流与合作方面,教育学院积极开展国内外学术交流活动，与国内外多所知名高校的教育学院建立了合作关系，定期举办学术讲座、研讨会和暑期学校，邀请国内外知名学者来院讲学，选派教师和学生赴国内外高校交流学习，拓宽了师生的学术视野，学院还积极参与地方教育实践，与云南省内各级教育行政部门和学校合作开展教育咨询、教师培训、教育评估等服务，为推动区域教育事业发展做出了积极贡献。
以下是教育学院部分本科专业及研究方向一览表：
| 专业名称 | 培养目标 | 核心课程 |
|---|---|---|
| 教育学（师范类） | 培养具备扎实教育理论基础和教育教学能力的中小学教师、教育管理人员 | 教育学原理、教育心理学、课程与教学论、教育研究方法、中小学学科教学论 |
| 学前教育 | 培养掌握学前教育基本理论和技能，能在幼儿园、早教机构从事保教工作的教师 | 学前教育学、儿童发展心理学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿游戏理论与指导 |
学院的教育学学科在长期发展中形成了鲜明的特色,特别是在民族教育研究方面，依托云南多民族聚居的区位优势，聚焦少数民族教育历史、现状与发展路径，形成了独具特色的研究领域，相关成果为促进民族地区教育公平和文化传承做出了重要贡献，在高等教育研究方面，学院围绕高等教育管理、大学课程改革、大学生发展等问题展开深入研究，为区域高等教育发展提供了有益借鉴。
相关问答FAQs：
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问：云南大学教育学院教育学专业的毕业生主要就业方向有哪些？
答：云南大学教育学院教育学专业（师范类）的毕业生主要就业方向包括：中小学教师（需通过教师资格考试和教师招聘考试）、教育行政机构管理人员、教育科研机构研究人员、教育培训机构讲师、教育出版机构编辑等，部分学生选择继续攻读硕士、博士学位，或赴国内外高校深造，学前教育专业毕业生则主要在幼儿园、早教机构、学前教育研究中心等单位从事保教、管理及研究工作。 -
问：教育学院的教育学学科有哪些重点研究领域或特色方向？
答：教育学院的教育学学科重点研究领域包括：民族教育（聚焦少数民族教育政策、文化传承与教育发展）、教育基本理论与教育史（研究教育思想演变、教育制度发展）、课程与教学论（聚焦课程改革、教学模式创新）、高等教育学（研究高等教育管理、大学治理与大学生发展）、教师教育（研究教师专业发展、教师培养模式）等，民族教育研究是学院的特色方向，依托云南多民族文化资源，形成了兼具理论价值与实践意义的研究体系。
