成都17中学是一所具有深厚历史底蕴和优良教育传统的学校，以下是对该校的详细评价：
一、历史沿革与荣誉
1、悠久历史：学校创办于1941年，前身为华阳女子小学，历经多次更名和迁址，最终于1956年定名为成都市第十七中学，2002年被评为成都市示范性高中，2006年成为锦江区直属完全中学，2017年进入省二级示范性普通高中批次招生及管理序列。
2、荣誉众多：先后获得成都市示范性普通中学、成都市校风示范学校、成都市文明单位、成都市德育工作先进单位、首批“成都市实验教学示范学校”等多种荣誉称号，还挂牌为“教育部语文骨干教师培训基地学校”。
二、教学特色
1、常青藤文化：以校园内的常青藤为依托，挖掘其象征意义和精神内涵，形成了“常青藤”文化体系，包括“执着向上，自强不息”的校训、“执着追求‘三精’（管理精细化，办学精致化，学校精品化），矢志图强不息”的办学追求以及“自信、自主、自省、自悦”的学风等，学校还探索出以培育学生的自信心、内驱力、理解力为导向的“四自课堂”教学模式和评价标准，以及覆盖全过程的“四自德育”课程框架。
2、分层推进因材施教：自初2005级起实施完全小班化教学，实践学校教育对每一个学生的科学人文关怀，根据学生个体差异在各个年级广泛展开了分层推进、分级扶优，积极有效地解决学困生和学生的不同学习需求。
3、创新班教学改革：2019年在高中一年级开设“创新班”，通过管理创新、课程创新、活动创新，坚持“国际化”、“精英化”的教学模式，立德树人，培养具有爱国情怀、独立意志、社会担当、国际视野和终身学习力的学生。
三、师资力量
1、师资雄厚：学校拥有一支由60多位特级教师、国家及省市优秀教师和学科带头人组成的强大师资队伍，省、市、区优秀教师、优秀班主任、优秀青年教师、教学能手、教坛新秀等优秀教师占比超过一半，形成了结构合理、业务精良、师德高尚的教师群体。
2、注重教师培养：学校重点培养班主任和备课组长两支队伍，加强班主任的目标量化管理，推行班主任月考核和学期考核制度，强化班主任B证、C证的培训，组织有丰富经验的“老”班主任老师参加各类班主任专题培训，始终坚持教研组长和备课组长例会制度，加强备课组长之间的培训、交流与学习。
四、教学设施
1、设备先进：近年投入巨资高标准配置现代教育设备，理化生实验室、语言实验室、计算机网络教室、多媒体、摄录编闭路电视系统、课堂演示系统、校园网、数据库均已达到示范性高中标准，图书馆藏书近四万册，全塑胶运动场，校园绿化面积达三万五千平方米。
2、资源开放：率先打破校园围墙，教育资源向社区开放，社区资源又为学校教育提供了丰富的内涵和空间，营造了安全文明的育人环境，形成了独具特色的校园文化氛围。
五、社团活动与体育成绩
1、社团丰富：大力发展“第二课堂”，开设丰富多彩的社团课程，现有青藤合唱团、牧野文学社、青藤茶艺社等30余个学生社团初具规模，在各类艺体活动中绽放光彩。
2、体育突出：特色体育射击射箭项目成绩骄人，培养出了世界杯、省、市冠军和多名国家健将、一二级运动员，足球、篮球、羽毛球、游泳、健美操等项目中也取得市、区优异成绩。
成都17中学是一所历史悠久、文化底蕴深厚、教学质量高、师资力量雄厚、教学设施先进、社团活动丰富且体育成绩突出的学校，能够为学生提供优质的教育资源和良好的发展平台。
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