陈经纶中学的校风具有多方面的显著特点，主要体现在以下方面：
1、历史传承与文化底蕴深厚
- 学校始建于1921年，有着悠久的历史和丰富的文化积淀，在百年的发展过程中，形成了“学而事人”“为孩子们办学”等独特的办学文化，这种文化传统一直延续至今，成为校风的重要组成部分。
- 学校注重对学生进行传统文化教育，通过各种活动和课程，让学生了解和传承中华民族的优秀传统文化，培养学生的文化自信和民族自豪感。
2、德育工作突出
- 坚持“实施做人德育、创建青春校园”的德育目标，以学生为主体，通过全人教育，呵护和培养学生健全的个性，所有教育和活动都从学生的兴趣和需要出发，为学生设计，让学生参与，使学生在实践活动中受到思想教育和身心锻炼。
- 开展丰富多彩的主题及社会实践活动，如成人仪式、开学典礼、毕业典礼、中高考誓师、升旗仪式、离队建团、百名标兵表彰、运动会、升旗仪式等仪式类活动，以及人生远足、志愿服务、社会实践等深入实际的社会实践活动，培养学生的社会责任感、团队合作精神和实践能力。
3、教学管理严格
- 学校对教学管理要求严格，教师认真负责，注重学生的学业成绩和综合素质的培养，在教学过程中，采用科学的教学方法和手段，提高教学质量，为学生提供优质的教育资源。
- 积极开展教学改革和创新，不断探索适合学生发展的教学模式，注重培养学生的创新思维和实践能力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
4、校园氛围积极向上
- 学校积极创设健康向上的校园文化，通过规范的养成教育、规范的班集体建设、规范的团队活动、规范的年级管理、规范的主题教育引领学生健康成长，形成了优良的校风。
- 同学们之间团结友爱、互帮互助，形成了良好的人际关系，学校还经常组织各种文体活动和社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长，营造了积极向上、充满活力的校园氛围。
5、注重学生全面发展
- 不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的身心健康和全面发展，学校开设了各种兴趣小组和社团活动，如音乐、美术、体育、科技等，为学生提供了广阔的发展空间，让学生在学习之余能够发展自己的兴趣爱好，培养自己的特长。
- 学校还注重学生的心理健康教育，设立了心理咨询室，为学生提供心理辅导和咨询服务，帮助学生解决在学习和生活中遇到的各种问题，促进学生的身心健康发展。
陈经纶中学的校风是积极、健康、向上的，它体现了学校的教育理念和价值观，也为学生的成长和发展提供了良好的环境和氛围。
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