郑州18中分校的情况较为复杂，以下是对其各方面的详细评价：
一、师资力量
1、部分教师素质较高：有一小部分老师教学认真负责，能够耐心地为学生讲解知识，帮助学生解决学习中遇到的问题，这些老师通常具有扎实的专业知识和丰富的教学经验，能够引导学生掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
2、师资整体水平参差不齐：有部分老师存在教学能力不足的问题，教学方法较为传统，缺乏创新意识和与学生的互动交流，难以激发学生的学习兴趣和积极性，甚至有个别老师可能没有教师资格证，教学质量难以保证。
二、教学设施
1、硬件设施较完善：学校配备了一些基础的教学设施，如教室均安装有空调和多媒体辅助教学设备，还设有计算机教室、语音教室、画室、实验室、阅览室、形体训练房、音乐教室等，能够满足日常教学的基本需求。
2、设施更新维护不足：部分教学设施存在老化、损坏的情况，但由于资金等方面的限制，未能及时进行更新和维护，影响了教学效果和使用体验，一些实验器材可能不够齐全或陈旧，无法满足学生进行实验操作的需求。
三、校园环境
1、校园规模较小：与一些重点高中相比，郑州18中分校的校园面积相对较小，活动空间有限，可能会影响学生参与课外活动的积极性和多样性。
2、周边环境复杂：学校位于郑州市二七区长江路街道碧云路58号，周边可能存在一些工厂、商业街等，人员流动较大，环境相对嘈杂，这在一定程度上可能会分散学生的注意力，影响学习氛围。
四、管理模式
1、管理严格：学校实行半军事化管理，对学生的日常行为规范要求较为严格，有助于培养学生的纪律意识和良好的行为习惯。
2、管理方式有待改进：在管理过程中，可能存在一些过于刻板、不够人性化的地方，对于学生的一些个性化需求和特殊情况，可能缺乏足够的关注和灵活的处理方式。
五、升学情况
1、美术特长班有一定优势：学校于80年代开始创办普通高中美术特长班，积累了一定的教学经验和资源，对于有美术特长的学生来说，如果能够在分校接受专业的培训和指导，有机会通过艺考进入理想的大学。
2、整体升学率不高：由于多种因素的影响，学校的整体升学率相对较低，与一些重点高中相比存在较大差距，这可能与学校的师资力量、教学质量、学生基础等方面有关。
郑州18中分校在师资力量、教学设施以及校园环境等方面存在一定的优势，但也存在一些问题，对于考虑选择该校的学生和家长来说，应充分了解学校的具体情况，并结合自身的实际情况和需求做出决策。
