大班孩子的思维特点主要体现在具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键阶段,这一时期的孩子（5-6岁）正处于皮亚杰认知发展理论中的“前运算阶段”末期，开始具备初步的逻辑推理能力，但仍保留着对具体事物的依赖，他们的思维发展呈现出显著的特点，既不同于...
