这是一个非常棒的问题,也是考研英语复习中的一个核心难点和关键得分点，很多同学觉得单词都认识，但一做题就错，很大程度上就是因为忽略了“熟词僻义”。
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考研英语中的“熟词僻义”指的是那些我们初中、高中甚至更早就学过、自认为“非常熟悉”的单词，但在考研真题的语境中，它们却使用了我们不常用、不了解的引申义、比喻义或特定搭配义。
为什么“熟词僻义”如此重要？
- 是拉开分数的关键：考研英语阅读理解的文章选自《经济学人》、《卫报》、《科学美国人》等外刊，语言地道、精准，作者倾向于使用常见词汇的不常见含义来表达复杂、微妙的观点，如果你只停留在单词的“第一反应”上，就会理解偏差，导致选择错误，这是高分考生和普通考生的重要分水岭。
- 影响对文章整体的理解：一个核心词汇的误解，可能会导致对整个句子乃至段落的逻辑关系判断失误，将一个表示“转折”的动词理解为“并列”，整段的意思就全反了。
- 完形填空和翻译的重灾区：完形填空和翻译部分尤其注重对词汇在特定语境中确切含义的考察，熟词僻义是这两个部分最常设置的“陷阱”。
如何高效地攻克“熟词僻义”？
攻克熟词僻义不能靠死记硬背,关键在于“语境”和“积累”。
真题精读，是根本中的根本
这是最有效、最直接的方法，不要只满足于把题目做对，而是要回到原文，把每一个影响你理解的单词（尤其是你“认识”但意思不通顺的单词）都彻底搞清楚。
具体步骤：
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- 通读全文：第一遍阅读，先不要查词，争取理解文章大意。
- 精读分析：第二遍，逐句分析，划出所有你不完全确定含义的单词，特别是那些你觉得“眼熟”但意思对不上的。
- 查询与辨析：查词典（推荐使用英英词典或带有详细例句的英汉双解词典），重点关注该单词的所有释义、词性转换、固定搭配和例句，思考为什么在这里是这个意思，它是如何根据上下文引申出来的。
- 整理与归纳：准备一个专门的笔记本或电子文档，将这些“熟词僻义”及其在真题中的原句记录下来，这个过程本身就是一次深度记忆。
【举例说明】
以单词 subject 为例：
-
熟义：n. 科目；主题；主语； adj. 受...支配的；易遭受...的； v. 使服从；使遭受。
a school subject (学科), a difficult subject (难题), the subject of a sentence (主语)。
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僻义：n. （君主国家）国民，臣民； adj. （to）易患...的，易受...影响的。
- 真题例句：
...it is the individual who is not interested in his fellow men who is truly unhappy... and subject to the greatest fears...(2010年Text1) - 分析：
subject to如果理解为“使遭受”就不通顺，结合上下文，它表示“容易受到（恐惧）的影响”，是一种“易患...的”状态，这里的subject更接近其“臣民、个体”的本源含义，引申为“人”，然后subject to表示“人容易受到...的影响”。
- 真题例句：
利用词汇书，进行专项突破
市面上有很多专门针对考研英语熟词僻义的词汇书,比如新东方的《考研英语词汇·词根+联想记忆法》中的“熟词僻义”部分，或者一些专项的词汇手册。
- 优点：系统性强，能帮你快速过一遍核心熟词的僻义。
- 缺点：脱离真题语境，容易记混或忘记。词汇书只能作为辅助，绝对不能替代真题精读。
使用建议：在复习完一轮核心词汇后，可以用这类书进行查漏补缺，或者在后期作为快速回顾的材料。
广泛阅读，培养语感
平时多阅读考研同源外刊（如经济学人、卫报等），在真实语境中感受单词的用法。
- 好处：你会发现很多熟词僻义在外刊中反复出现，久而久之，你对这些词汇的“第二面孔”就会非常熟悉，看到时能迅速反应过来。
- 缺点：耗时较长，效果慢，适合长期坚持。
总结与建议
| 方法 | 优点 | 缺点 | 推荐指数 |
|---|---|---|---|
| 真题精读 | 最精准、最有效、与考试结合最紧密 | 耗时较长，需要极大的耐心和毅力 | ★★★★★ (核心方法) |
| 专项词汇书 | 系统性强，便于快速回顾和查漏补缺 | 脱离语境，容易遗忘 | ★★★☆☆ (辅助工具) |
| 广泛阅读 | 培养语感，提升综合能力 | 见效慢，短期提分不明显 | ★★★★☆ (长期积累) |
最终建议：
以真题精读为绝对核心，以专项词汇书为辅助工具，以广泛阅读为有益补充。
不要畏惧“熟词僻义”，把它看作是考研英语送给你的一份“礼物”，掌握了它，意味着你真正开始从“学英语”向“用英语”转变，你的分数也会因此得到质的飞跃，祝你备考顺利！
