行为主义是心理学中的一个重要学派。
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下面为您详细解释：
核心定义
行为主义是20世纪初在美国兴起的一个心理学流派,它的核心观点是：心理学应该研究客观、可观察的行为，而不是研究看不见、摸不着的内部心理过程（如意识、思维、情感等）。
行为主义者认为,心理学不应该去问“人为什么这么想？”，而应该去问“人为什么会这么做？”。
核心思想与口号
行为主义有几个标志性的思想：
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研究对象：行为
- 反对对意识、内省等主观体验进行研究，认为这些内容不科学、无法验证。
- 主心心理学应该像物理学、化学等自然科学一样，研究可以被直接观察和测量的东西——即刺激和反应（S-R模型）。
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环境决定论
- 认为人的行为不是由先天遗传或内部心理决定的,而是由后天环境塑造的。
- 只要控制了环境（给予何种刺激），就可以预测和控制人的行为，这是行为主义最激进、也最具影响力的观点。
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学习理论：经典性条件反射与操作性条件反射
- 这是行为主义解释学习如何发生的主要理论。
- 经典性条件反射：由伊万·巴甫洛夫（Ivan Pavlov）通过狗的唾液分泌实验发现，核心思想是，一个原本不能引起某种反应的中性刺激，通过与一个能引起该反应的无条件刺激反复结合，最终也能单独引起该反应。
- 例子：巴甫洛夫的狗（铃声 + 食物 → 狗分泌唾液；多次重复后，单独铃声也能引起唾液分泌）。
- 操作性条件反射：由伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳（B.F. Skinner）发展完善，核心思想是，行为的后果会影响该行为未来发生的频率。
- 强化：能增加行为频率的后果（如奖励）。
- 惩罚：能减少行为频率的后果（如批评）。
- 例子：训练老鼠按杠杆获取食物（按杠杆这个行为被“食物”这个结果强化了，因此老鼠会更频繁地按杠杆）。
主要代表人物
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约翰·华生
（图片来源网络，侵删）- 地位：行为主义的创始人，被称为“行为主义之父”。
- 名言：他提出了一个著名的（也是极具争议的）论断：“给我一打健康的婴儿，在我自己设定的特殊世界里培养他们，那么我愿意保证，随便拿出一个来，我都可以把他训练成我所选定的任何类型的专家——医生、律师、艺术家、巨商，甚至乞丐和窃贼，而不管他的天资、爱好、倾向、能力、禀赋以及种族如何。” 这句话完美体现了环境决定论。
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伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳
- 地位：行为主义的集大成者，将行为主义推向了顶峰。
- 贡献：他系统地发展了操作性条件反射理论，并发明了“斯金纳箱”等实验装置，他坚信通过操作环境和强化手段，可以设计和塑造任何复杂的人类行为，甚至写了一本小说《沃尔登第二》，描绘了一个基于行为主义原则设计的乌托邦社会。
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伊万·巴甫洛夫
- 地位：虽然他是生理学家，但他的经典性条件反射实验为行为主义提供了最重要的理论基础，因此被尊为行为主义的先驱。
影响与评价
积极影响：
- 推动心理学科学化：行为主义强调客观、量化、实验研究，极大地提升了心理学的科学地位和严谨性。
- 实践应用广泛：其理论在教育（程序教学）、心理治疗（行为疗法）、广告、动物训练、管理等领域产生了深远影响。
局限与批评：
- 忽视人的内部心理过程：将人视为“刺激-反应”的机器，完全忽略了思维、情感、动机、认知等在行为中的重要作用，过于简化了复杂的人类行为。
- 环境决定论的极端性：过分强调环境而忽视遗传、生理和认知因素，无法解释许多人类行为。
- 伦理问题：其“环境塑造人”的观点，如果被滥用，可能带来严重的伦理风险。
后续发展
由于行为主义的局限性,20世纪中后期，心理学界兴起了认知革命，诞生了认知心理学，认知心理学重新将研究焦点放回了内部心理过程（如记忆、思维、问题解决等），从而弥补了行为主义的不足。
心理学界的主流是认知行为疗法，它融合了行为主义和认知心理学的理论，认为人的行为和认知是相互影响的，是现代心理治疗中最有效的方法之一。
行为主义是20世纪初兴起的一个强调研究可观察行为、认为环境决定行为的心理学派，其主要代表人物是华生和斯金纳，其理论基础是巴甫洛夫的经典性条件反射和斯金纳的操作性条件反射，尽管它有忽视内部心理过程的局限，但它极大地推动了心理学的科学化进程，并对后世产生了深远影响。
