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四年级数学思维训练题怎么学?

每一道题都包含 题目、解题思路答案,希望能帮助同学们更好地理解。

四年级数学思维训练题怎么学?-图1
(图片来源网络,侵删)

第一部分:应用题与逻辑推理

1:鸡兔同笼

笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚,问笼中各有几只鸡和兔?

【解题思路】 这道题是经典的“假设法”问题,我们可以先假设笼子里全是同一种动物,然后根据脚的数量差来找出另一种动物的数量。

  1. 假设全是鸡

    四年级数学思维训练题怎么学?-图2
    (图片来源网络,侵删)
    • 如果35只全是鸡,那么应该有脚:35 × 2 = 70 (只)。
    • 实际上有94只脚,比假设的多了:94 - 70 = 24 (只)。
    • 为什么会多出来24只脚呢?因为我们把一些兔子当成了鸡,每把一只兔子当成鸡,脚的数量就会少算 4 - 2 = 2 (只)。
    • 兔子的数量就是:24 ÷ 2 = 12 (只)。
    • 那么鸡的数量就是:35 - 12 = 23 (只)。
  2. 检验

    • 鸡的脚:23 × 2 = 46 (只)
    • 兔的脚:12 × 4 = 48 (只)
    • 总脚数:46 + 48 = 94 (只),和题目一致,答案正确。

【答案】 笼中有23只鸡,12只兔。


2:植树问题

在一条全长1200米的小路一旁植树,每隔4米栽一棵树(两端都栽),一共需要栽多少棵树?

四年级数学思维训练题怎么学?-图3
(图片来源网络,侵删)

【解题思路】 这是“植树问题”中的“两端都栽”情况,关键要理解“间隔数”和“棵数”的关系。

  • 间隔数 = 总长 ÷ 间隔距离
  • 棵数 = 间隔数 + 1 (因为两端都栽,会多一棵)
  1. 计算间隔数

    1200 ÷ 4 = 300 (个)

  2. 计算棵数

    300 + 1 = 301 (棵)

【答案】 一共需要栽301棵树。


3:年龄问题

爸爸今年43岁,儿子今年11岁,几年前,爸爸的年龄是儿子的5倍?

【解题思路】 年龄问题的核心特点是:两个人的年龄差是永远不变的

  1. 找出年龄差

    爸爸比儿子大:43 - 11 = 32 (岁)。

  2. “几年前”的年龄关系
    • 设“几年前”为 x 年,那时,爸爸的年龄是 (43 - x) 岁,儿子的年龄是 (11 - x) 岁。
    • 根据题意,那时的爸爸年龄是儿子的5倍,可以列出等式:

      43 - x = 5 × (11 - x)

  3. 解方程
    • 43 - x = 55 - 5x
    • 5x - x = 55 - 43
    • 4x = 12
    • x = 3

【答案】 3年前,爸爸的年龄是儿子的5倍。


第二部分:数字与图形规律

4:找规律填数

(1) 1, 4, 9, 16, 25, ( ), 49, ( ) (2) 1, 3, 7, 15, 31, ( ), 127

【解题思路】 (1) 观察这列数:1, 4, 9, 16, 25...

  • 1 = 1 × 1
  • 4 = 2 × 2
  • 9 = 3 × 3
  • 16 = 4 × 4
  • 25 = 5 × 5
  • 规律:第n个数是n的平方。
  • 第6个数是 6 × 6 = 36
  • 第8个数是 8 × 8 = 64

(2) 观察这列数:1, 3, 7, 15, 31...

  • 从第二个数开始,每个数都是前一个数的2倍再加1。
    • 3 = 1 × 2 + 1
    • 7 = 3 × 2 + 1
    • 15 = 7 × 2 + 1
    • 31 = 15 × 2 + 1
  • 规律:后一个数 = 前一个数 × 2 + 1
  • 括号里的数是:31 × 2 + 1 = 63

【答案】 (1) 36, 64 (2) 63


5:图形找规律

观察下面图形的排列规律,并画出缺少的那个图形。

【解题思路】 观察图形的排列顺序:△, □, ○, △, □, ○, △, □, ... 可以看出,图形是按照“三角形、正方形、圆形”三个为一组,不断重复的。 目前已经重复了两组半(△ □ ○ △ □ ○ △ □),下一个图形应该是新的一组的第一个图形。

【答案】 缺少的图形是 三角形 (△)


第三部分:趣味与策略题

6:过河问题

一个农夫带着一只狼、一只羊和一棵白菜来到河边,河边只有一条小船,船每次最多只能载农夫和一样东西(狼、羊或白菜),如果农夫不在场:

  • 狼会吃掉羊。
  • 羊会吃掉白菜。 农夫该如何才能安全地将所有东西都带过河?

【解题思路】 这是一个经典的逻辑推理题,关键在于农夫的“往返”过程,利用小船的“空位”来解决问题。

  1. 第一步:农夫先带过河。
    • 此岸:狼, 白菜
    • 彼岸:羊, 农夫
  2. 第二步:农夫自己独自返回
    • 此岸:狼, 白菜, 农夫
    • 彼岸:羊
  3. 第三步:农夫带过河。
    • 此岸:白菜
    • 彼岸:羊, 狼, 农夫
  4. 第四步:农夫带返回(这是最关键的一步!)
    • 此岸:羊, 白菜
    • 彼岸:狼
  5. 第五步:农夫带白菜过河。
    • 此岸:羊
    • 彼岸:狼, 白菜, 农夫
  6. 第六步:农夫独自返回
    • 此岸:羊, 农夫
    • 彼岸:狼, 白菜
  7. 第七步:农夫带过河。
    • 此岸:(空)
    • 彼岸:狼, 羊, 白菜, 农夫

【答案】 按照以上七个步骤,农夫就能安全地将狼、羊和白菜全部带到河对岸。

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