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英语形容词思维导图该怎么高效绘制?

英语形容词 思维导图

中心主题:英语形容词

英语形容词思维导图该怎么高效绘制?-图1


第一分支:形容词是什么?

  • 定义
    • 用来修饰名词或代词,描述或限定其性质、状态、特征或属性的词。
    • 回答问题:什么样的? (What kind of?) / 怎么样? (How?)
  • 功能
    • 描述性: 描述名词的特征 (e.g., a beautiful day)
    • 限定性: 限定名词的范围 (e.g., the main idea)

第二分支:形容词的分类

  • 按意义分

    • 描述性形容词
      • 定义:表示名词的性质、特征、颜色、大小、形状等。
      • 例词:beautiful (美丽的), tall (高的), red (红色的), happy (快乐的), interesting (有趣的)
    • 限定性形容词
      • 定义:限定名词的范围,使其更具体。
      • 限定词:
        • 冠词: a, an, the
        • 物主代词: my, your, his, its, our, their
        • 指示代词: this, that, these, those
        • 不定代词: some, any, no, each, every, either, neither
        • 疑问代词: what, which, whose
        • 数词: one, first, two, many, several
  • 按构成分

    • 简单形容词
      • 由单个词构成。
      • 例词:good, bad, big, small
    • 复合形容词
      • 由两个或多个词构成,通常用连字符 连接。
      • 构成方式:
        • 名词 + 形容词: world-famous (世界闻名的), ice-cold (冰冷的)
        • 形容词 + 名词 + ed: kind-hearted (善良的), blue-eyed (蓝眼睛的)
        • 副词 + 过去分词: well-known (著名的), newly-married (新婚的)
        • 数词 + 名词: five-year-old (五岁的), 100-meter-long (一百米长的)
    • 分词作形容词
      • 现在分词: 表示主动进行的意义。
        • a boring book (一本令人厌烦的书 - 书能让人厌烦)
        • the rising sun (冉冉升起的太阳 - 太阳自己正在升起)
      • 过去分词: 表示被动完成的意义。
        • a bored student (一个感到厌烦的学生 - 学生自己感到厌烦)
        • the risen sun (升起的太阳 - 太阳已经升起)
  • 按功能分

    • 品质形容词
      • 描述人或物的品质。
      • 例词:honest (诚实的), clever (聪明的), delicious (美味的)
    • 状态形容词
      • 描述人或物的状态。
      • 例词:happy (快乐的), afraid (害怕的), asleep (睡着的)
    • 类别形容词
      • 将名词归为某一类别。
      • 例词:medical (医疗的), atomic (原子的), economic (经济的)

第三分支:形容词的位置

  • 作定语

    • 位置:名词前
    • 例句:She has a beautiful voice. (她有一副美丽的嗓音。)
    • 注意
      • 复合形容词通常放在名词前:a well-known writer.
      • enough 放在名词后:I don't have time enough. (我有足够的时间。)
      • something, anything, nothing, somebody 等不定代词后,形容词要放在它们后面:I want to buy something cheap. (我想买点便宜的东西。)
  • 作表语

    • 位置:系动词 后
    • 常用系动词:be, seem, look, feel, sound, taste, smell, become, get, grow, appear
    • 例句:The soup tastes delicious. (这汤尝起来很美味。)
    • 注意
      • 某些以 a- 开头的形容词(如 afraid, alive, asleep, awake)通常只作表语,不作定语,不能说 an asleep baby,应该说 The baby is asleep.
  • 作宾语补足语

    • 位置:宾语 后
    • 作用:说明宾语的状态或特征。
    • 例句:They painted the wall white. (他们把墙漆成了白色。)
    • 例句:I find the movie boring. (我发现这部电影很无聊。)
  • 作主语补足语

    • 位置:主语 后
    • 作用:说明主语的状态或特征,通常用于被动语态中。
    • 例句:The door was painted green. (门被漆成了绿色。)

第四分支:形容词的比较等级

  • 原级

    • 形式:形容词原形
    • 用法:
      • 表示“和...一样...”:as + adj. + as (e.g., He is as tall as his brother.)
      • 表示“不如...”:not as/so + adj. + as (e.g., This book is not as interesting as that one.)
      • 单独使用,描述本身:The car is expensive.
  • 比较级

    • 形式构成:
      • 规则变化:
        • 一般加 -er: talltaller
        • 以 e 加 -r: nicenicer
        • 以“辅音 + y”变 y 为 i,再加 -er: happyhappier
        • 重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写该字母,再加 -er: bigbigger
      • 不规则变化:
        • goodbetter
        • badworse
        • many/muchmore
        • littleless
        • farfarther/further
    • 用法:
      • 表示“比...更...”:A + 比较级 + than + B (e.g., This box is heavier than that one.)
      • 表示“两者中较...的一个”:the + 比较级 + of the two (e.g., He is the taller of the two boys.)
  • 最高级

    • 形式构成:
      • 规则变化:
        • 一般加 -est: talltallest
        • 以 e 加 -st: nicenicest
        • 以“辅音 + y”变 y 为 i,再加 -est: happyhappiest
        • 重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写该字母,再加 -est: bigbiggest
      • 不规则变化:
        • goodbest
        • badworst
        • many/muchmost
        • littleleast
        • farfarthest/furthest
    • 用法:
      • 表示“最...的”:the + 最高级 + (in/of...) (e.g., Mount Qomolangma is the highest peak in the world.)
      • 表示“三者或三者以上中最...的一个”。

第五分支:形容词的常用句型

  • It is + adj. + of sb. to do sth.

    • 结构:It is + 形容词 + for/of + 人 + to do sth.
    • 区分:
      • for: 形容词说明 to do sth. 的性质 (e.g., It's important for us to learn English.)
      • of: 形容词说明 sb. 的品格 (e.g., It's kind of you to help me.)
  • find/think/consider + it + adj. + to do sth.

    • 例句:I find it difficult to learn math.
  • too + adj. + to do sth.

    • 意思:“太...以至于不能...”
    • 例句:The coffee is too hot to drink.
  • adj. + enough + to do sth.

    • 意思:“足够...可以...”
    • 例句:He is old enough to go to school.
  • so...that... / such...that...

    • so + adj. + that... (..以至于...)
    • such + (a/an) + adj. + n. + that...
    • 例句:He was so tired that he fell asleep. / It was such a tiring day that he went to bed early.
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