这份思维导图将从人物、情节、环境、主题等多个维度展开，并附上核心词语和句子,方便你记忆和理解。
五年级下册《桥》思维导图
中心主题：桥
核心人物
-
老汉（村党支部书记）
- 身份： 村党支部书记（党的基层干部）
- 形象特点：
- 沉着冷静： “他不说话，盯着乱哄哄的人们，他像一座高大的山。”
- 不徇私情： “老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去！’”
- 心系群众： “老汉沙哑地喊话：‘桥窄！排成一队，不要挤！要党员排在后边！’”
- 父爱如山： 他把生的希望留给了儿子，自己却牺牲了，这是最深沉、最无私的爱。
- 象征意义： 他是一座连接生与死的桥，是党的光辉形象，是人民群众的依靠。
-
小伙子（老汉的儿子）
- 初始形象： “小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。”（有些不理解、任性）
- 转变过程： 从“瞪了一眼”到“推了老汉一把”，说明他理解了父亲的用意,也成长为一个真正的男子汉。
- 最终结局： 为了救更多的人,最终与父亲一同牺牲。
故事情节（开端-发展-高潮-结局）
-
开端：山洪暴发，形势危急
- 环境：咆哮的洪水、窄窄的木桥、惊慌失措的村民。
- 矛盾：洪水（天灾）与村民的生命安全。
-
发展：老汉指挥，稳定秩序
- 老汉的行为：站出来、指挥、吼叫。
- 关键行动：“党员排在后边！”（树立了榜样，稳定了人心）。
- 矛盾升级：洪水越来越大，队伍中出现小伙子插队,父子间产生冲突。
-
高潮：父子牺牲，桥塌人亡
- 老汉揪出儿子,命令他排到后面。
- 洪水吞没了他们,木桥也轰然倒塌。
- 这是故事的转折点和情感的最高潮。
-
结局：洪水退去，祭奠亲人
- 五天以后,洪水退了。
- 村民们祭奠两位英雄，其中一位是老汉,另一位是他的儿子。
- 点明主题,升华情感。
环境描写（洪水）
- 作用： 渲染紧张、危急的气氛，推动情节发展,反衬出老汉的沉着冷静和无私无畏。
- 关键词句：
- 咆哮、狞笑、放肆地舔着、爬上、没腿深、跳舞、疯狂、势不可当。
- 比喻： “山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”
- 拟人： “洪水狞笑着，爬上老汉的胸膛。”
核心主题与象征意义
- 主题： 赞美了老汉（共产党员）在危难时刻，把人民群众的利益放在首位，不徇私情、沉着镇定、无私无畏的崇高精神。
- “桥”的多重象征意义：
- 实体之桥： 村里唯一的逃生通道,但它最终被洪水冲垮。
- 生命之桥： 老汉用自己的血肉之躯,为村民架起了一座通往生的希望的桥。
- 精神之桥： 老汉连接了党和人民群众,他的精神是一座不朽的丰碑。
- 父子之桥： 严厉的父爱背后,是深沉的亲情和相互的理解与牺牲。
写作手法
- 对比：
- 环境对比： 洪水的疯狂、暴躁 vs. 老汉的沉着、冷静。
- 人物对比： 村民的惊慌失措 vs. 老汉的指挥若定。
- 父子关系对比： 日常的父子 vs. 危机时刻的“党员”与“群众”。
- 拟人： 将洪水描绘得像野兽一样,增强了场景的恐怖感和紧张感。
- 设置悬念：
- 开头就写“雨势凶猛”,吸引读者。
- 结尾才揭示“祭奠的两个人是父子”，让人震惊和感动,情感冲击力极强。
关键词与金句
- 洪水、老汉、党员、山、桥、揪、吼、推、祭奠。
- 金句：
- “他不说话，盯着乱哄哄的人们，他像一座高大的山。”
- “老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去！’”
- “只剩下了他和小伙子，小伙子推了老汉一把，说：‘你先走！’”
- “一片白茫茫的世界。”
如何使用这份思维导图：
- 背诵记忆： 以“人物”和“情节”为骨架，串联起细节,可以轻松复述整个故事。
- 分析理解： 重点看“环境描写”和“写作手法”,思考作者是如何通过这些技巧来塑造人物和表现主题的。
- 答题应用： 考试中遇到关于人物形象、主题思想、环境作用等问题时，可以直接从导图中提取对应的信息点,组织语言回答。
希望这份详细的思维导图能帮助你学好这篇课文！
