什么是“逻辑狗”？
要理解“逻辑狗思维大赛”，首先要明白“逻辑狗”是什么。
- 核心定位： “逻辑狗”源自德国，原名 LOGO!，是一套非常经典的儿童思维训练系统，它不是单一的玩具或书籍，而是一套结合了教具、教材和教学法的完整体系。
- 核心理念： 它旨在通过生动有趣的游戏方式，系统性地提升儿童的逻辑思维能力，这种能力包括但不限于：
- 观察力: 在复杂的画面中找到关键信息。
- 分类能力: 将事物按不同标准进行归纳。
- 推理能力: 根据已知信息推断未知结果。
- 空间想象能力: 理解图形、方位和空间关系。
- 数学与语言能力: 在解决问题的中自然融入数理和语言概念。
- 标志性教具：
- 操作板: 一个带有可移动彩色钮板的塑料板，这是“逻辑狗”最标志性的设计。
- 学习卡片: 双面卡片，正面是题目和图案，反面是答案和相应的知识讲解，卡片需要插入操作板中。
- 操作方式： 孩子需要仔细观察题目，然后通过移动操作板上的彩色钮块，将答案与题目中的选项进行匹配，这种“动手操作+动脑思考”的方式，极大地调动了孩子的积极性，符合儿童的认知发展规律。
什么是“逻辑狗思维大赛”？
“逻辑狗思维大赛”是由“逻辑狗”品牌官方或其授权机构在中国各地举办的、面向幼儿园和小学低年级儿童的全国性或区域性思维竞赛活动。
- 主办方： 通常由“逻辑狗”在中国的总代理（北京中德智慧教育科技有限公司）及其各地的合作单位（如教育局、知名幼儿园、教育机构等）联合举办。
- 目的：
- 以赛促学： 通过竞赛的形式，激发孩子学习和使用“逻辑狗”的兴趣，检验学习成果。
- 展示成果： 为幼儿园和学校提供一个展示其思维教育成果的平台。
- 交流分享： 促进教师、家长和孩子之间的教育理念交流和经验分享。
- 品牌推广： 扩大“逻辑狗”品牌的影响力，吸引更多家庭和教育机构关注。
比赛的特点和形式
逻辑狗思维大赛具有非常鲜明的特点：
年龄分层，科学严谨
比赛会根据儿童的年龄和认知水平,分为不同的组别，
- 启蒙组 (3-4岁)
- 基础组 (4-5岁)
- 提高组 (5-6岁)
- 小学组 (6-7岁及以上)难度和考察重点都有所不同，确保比赛的公平性和科学性。
形式多样，趣味性强
比赛形式灵活,通常包括以下几种：
- 个人计时赛： 这是最核心的形式，参赛者在规定时间内，独立完成一套或多套“逻辑狗”题目，以速度和准确率作为评判标准。
- 接力赛/团队赛： 增加团队协作的元素，考验小组成员之间的配合和默契。
- 亲子挑战赛： 邀请家长和孩子共同参与，增进亲子互动，让家长亲身体验“逻辑狗”的魅力。
- 闯关挑战赛： 设置多个关卡，每关有不同的主题和题型，像玩游戏一样“打怪升级”，增加趣味性和挑战性。
考察全面，不唯分数
比赛的核心目的不是选拔“天才”，而是鼓励和展示，评委（通常是资深幼儿教师或逻辑狗培训师）在评判时，不仅看最终结果，也会关注孩子在过程中的表现，
- 专注力： 是否能长时间集中精神。
- 解题策略： 是否有清晰的思路和方法。
- 抗挫折能力： 遇到难题时是放弃还是尝试。
参加逻辑狗思维大赛的意义和价值
对于孩子、家长和教育机构来说，参加这个大赛都有其独特的价值。
对孩子而言：
- 建立自信： 在竞赛中取得好成绩会极大地增强孩子的自信心和成就感。
- 锻炼能力： 系统性地检验和提升逻辑思维、观察力、专注力等核心能力。
- 培养习惯： 学会在压力下保持冷静、有条不紊地思考和解决问题。
- 体验乐趣： 将学习游戏化，让孩子在轻松愉快的氛围中爱上思考。
对家长而言：
- 了解孩子： 通过比赛，可以更直观地了解孩子在思维发展方面的优势和不足。
- 教育参考： 认识到早期思维训练的重要性，获得科学的教育方法参考。
- 亲子话题： 比赛成为一个很好的亲子话题，共同为比赛准备，增进感情。
对幼儿园/学校而言：
- 教学成果展示： 是展示园所特色教学理念和教学质量的绝佳窗口。
- 提升品牌形象： 举办或组织学生参赛，能显著提升机构在家长心中的专业度和影响力。
- 教师专业发展： 组织参赛的过程也是对教师进行专业培训和教学研讨的过程。
如何参与？
- 关注官方信息： 留意“逻辑狗”官方网站、官方微信公众号或当地合作幼儿园/教育机构发布的比赛通知。
- 校内报名： 大多数比赛通过幼儿园或学校统一组织报名，家长可以向所在班级的老师咨询。
- 区域选拔： 比赛通常分为“区域选拔赛”和“全国总决赛”，只有在区域赛中表现优异的选手或团队，才有机会晋级到全国总决赛。
- 积极备赛： 平时坚持使用“逻辑狗”教具进行练习是基础，备赛时可以进行模拟计时训练，熟悉比赛节奏，并针对性地加强薄弱环节。
逻辑狗思维大赛远不止一场简单的竞赛，它是一个集教育、游戏、竞技和社交于一体的综合性平台，它成功地将源自德国的先进教育理念与中国家庭的教育需求相结合，通过“以赛促学”的方式，让抽象的“逻辑思维”变得具体、可操作、可衡量，成为了中国儿童早期教育领域一个深入人心的品牌活动。
