“新思维”这个概念很棒，它不仅仅是完成一份作业，更是利用假期进行一次自我探索和认知升级，我们可以把这份作业想象成一个“假期个人成长项目”,而不是一份枯燥的任务清单。
下面我将从核心理念、具体项目、执行方法和成果展示四个方面，为你打造一份充满创意和启发性的“新思维”假期作业方案。
第一部分：核心理念——“新思维”是什么？
在开始之前，我们先定义一下“新思维”的内涵,这将是整个作业的灵魂：
- 批判性思维: 不盲从，不轻信，学会提问，分析信息,形成自己的独立判断。
- 成长型思维: 相信能力可以通过努力和学习来提升，拥抱挑战,从失败中学习。
- 设计思维: 以人为本，通过观察、共情、创造、测试和分享来解决实际问题。
- 跨界思维: 打破学科和领域的壁垒，将不同领域的知识联系起来,产生新的创意和解决方案。
- 系统性思维: 看到事物之间的相互联系，理解整体大于部分之和,从更宏观的视角看问题。
这份作业的目的，就是让你在假期中,有意识地去实践和锻炼这些思维能力。
第二部分：具体项目——“新思维”挑战清单
你可以根据自己的兴趣和时间，从以下五大板块中挑选 3-5个项目 来完成，每个项目都对应一种或多种“新思维”。
观察与提问（批判性思维 + 设计思维）
这个板块的核心是“走出去，看世界”,并带着思考回来。
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项目1：城市侦探
- 任务： 选择你所在城市的一个你“最熟悉”或“最陌生”的区域（比如一条商业街、一个老小区、一个公园），用一天的时间,像侦探一样去观察。
- 新思维实践：
- 批判性思维： 记录下你观察到的3个“不合理”或“可以更好”的现象（某个指示牌很 confusing，垃圾桶设置不合理，公共座椅设计不舒服）。
- 设计思维： 针对其中一个现象，尝试采访至少3位路人（或居民），了解他们的感受和需求（共情），提出一个具体的、可执行的改进方案。
- 产出： 一份观察日记（包含照片/手绘草图）+ 一份简短的“城市改进建议报告”。
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项目2：纪录片“考古学家”
- 任务： 选择一个你完全不熟悉的领域（量子物理、非洲部落文化、古代书法、现代舞）,观看一部高质量的纪录片。
- 新思维实践：
- 批判性思维： 在观看过程中，随时记录你的疑问，看完后，尝试通过搜索资料,回答至少5个你自己的问题。
- 跨界思维： 思考这个领域和你自己的生活、学习有什么意想不到的联系？
- 产出： 一份“纪录片探索笔记”，包含你的问题列表、答案摘要和跨界联想图。
创造与动手（设计思维 + 成长型思维）
这个板块的核心是“从0到1”，在创造中学习,在失败中成长。
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项目3：解决一个“小麻烦”
- 任务： 找出一个你日常生活中反复遇到的小烦恼（耳机线总是缠在一起、书桌太乱找不到东西、早上起床困难）。
- 新思维实践：
- 设计思维： 遵循“共情（我的需求）- 定义问题 - 创意构思 - 制作原型 - 测试”的流程，为自己设计一个解决方案，可以是一个小工具、一个App的原型图、一个新流程。
- 成长型思维： 做出第一个原型后，主动去测试（哪怕只有自己）,并根据反馈进行至少一轮修改。
- 产出： 一份“问题解决手册”，包含问题描述、设计草图/原型图、测试过程和迭代反思。
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项目4：7天微技能挑战
- 任务： 选择一个你“完全不会”但有点兴趣的微技能,在7天内尝试入门。
- 新思维实践：
- 成长型思维： 接受自己会“笨拙”的开始，每天学习15-30分钟,并记录下自己的进步和遇到的困难。
- 系统性思维： 思考学习这个技能需要哪些步骤？如何分解成每天可执行的小任务？
- 可选技能： 用Python画个图、学一段简单的舞蹈、用PS做一张海报、学几句新语言的问候语、学会用三种方式煮鸡蛋等。
- 产出： 一份“7天微技能Vlog”或“学习日志”,包含过程记录和最终成果展示。
阅读与思辨（批判性思维 + 系统性思维）
这个板块的核心是“与智者对话”,构建自己的知识体系。
- 项目5：主题式阅读
- 任务： 围绕一个你感兴趣的核心主题（“人工智能的未来”、“环保与可持续发展”、“幸福感的来源”），阅读2-3本不同角度的书籍或长篇深度文章。
- 新思维实践：
- 批判性思维： 比较不同作者的观点，找出它们的异同、矛盾和逻辑漏洞，你更同意谁的观点？为什么？
- 系统性思维： 尝试用一张思维导图，将这个主题下的核心概念、不同观点和它们之间的联系梳理出来。
- 产出： 一份“主题阅读报告”，包含思维导图和一篇短小的评论文章,阐述你对这个主题的综合看法。
连接与分享（跨界思维 + 成长型思维）
这个板块的核心是“输出倒逼输入”,将你的所学所思分享出去。
- 项目6：一次“非典型”分享
- 任务： 将你在假期中学到的新知识、完成的项目成果,用一种有趣的方式分享给家人或朋友。
- 新思维实践：
- 跨界思维： 如果你学的是编程，可以试着用它为家人做一个小工具；如果你研究了城市问题,可以和家人一起讨论你的发现。
- 成长型思维： 分享的过程也是一次巩固和检验，准备好回答他们可能提出的“傻问题”,这会促使你思考得更深入。
- 产出： 一份“分享会记录”，可以是照片、录音或对方的反馈。
第三部分：执行方法——如何高效完成？
- 制定个人计划： 假期开始前，花1小时，从上面的清单中选出你想做的项目,并为每个项目设定一个简单的目标和时间节点。
- 建立“新思维”工作流： 准备一个专属的笔记本或电子文档，作为你的“新思维实验室”，随时记录灵感、问题、观察和进展。
- 拥抱“不完美”： 完成比完美更重要，第一个原型可能很丑，第一篇文章可能很稚嫩,但这正是成长的开端。
- 定期复盘： 每周花30分钟，回顾一下本周的进展，哪些做得好，哪些可以改进,下周的计划是否需要调整。
第四部分：成果展示——如何呈现你的“新思维”？
作业的最终呈现，应该是一份“我的新思维假期成长报告”，而不是几张零散的纸,你可以用以下任何一种形式来整合你的所有成果：
- 数字作品集
- 使用 Notion、语雀、石墨文档 等工具，创建一个在线文档，将你的所有项目（报告、笔记、图片、链接）分门别类地整理进去,并加上导语和总结。
- 个人Vlog/PPT
录制一个短视频，或者制作一个精美的PPT，像做TED演讲一样,向老师或同学展示你假期的探索过程和核心收获。
- 实体手账/创意册
如果你喜欢动手，可以准备一个漂亮的笔记本，用绘画、贴纸、手写文字等方式,将你的整个假期探索过程艺术化地呈现出来。
也是最重要的：
这份“新思维”假期作业，最大的价值在于过程，而不是那份最终的报告，希望你能享受这个探索、创造和思考的过程,真正让这个假期成为你思维升级的加油站。
祝你有一个充满新思维的精彩假期！
