这是一个非常好的问题，因为它触及了中国教育发展的核心，要回答“大学生以前录取率多少”，我们不能只看一个数字，而需要将其放在不同历史阶段来看，因为“大学生”的定义和录取方式在不同时期发生了巨大变化。
“以前”的大学录取率极低，远低于现在的水平。
下面我将分阶段详细解释：
第一阶段：新中国成立初期至“文革”前 (1949-1965)
这个时期,中国的高等教育处于起步和探索阶段。
- 录取率：非常低，大约在 5%-10% 之间。
- 背景：
- 高等教育规模极小： 当时全国只有几百所大学，招生人数非常有限，1949年，全国高校招生仅约3万人,到1965年也才约16万人。
- 精英教育模式： 大学是为国家培养少数高级专门人才，是名副其实的“精英教育”。
- 录取方式： 主要参考全国统一高考成绩,但政治审查和家庭背景也占有非常重要的地位。
- “大学生”的含金量： 在这个年代，能考上大学是极其光荣的事情，是“天之骄子”，毕业后由国家统一分配工作,社会地位极高。
第二阶段：“文革”时期 (1966-1976)
这是中国高等教育史上一个特殊的、几乎停滞的时期。
- 录取率： 无法用常规数据衡量，招生制度被废除。
- 背景：
- 高考取消： 从1966年到1976年,全国统一高考被废除。
- “工农兵学员”： 大学的招生改为“推荐制”，主要从工人、农民和士兵中选拔学员，被称为“工农兵学员”，他们不需要经过严格的学术考试,主要看其政治表现和群众推荐。
- 教育质量： 由于缺乏系统的文化知识学习,这一时期培养的大学生在整体学术水平上存在明显短板。
第三阶段：恢复高考至21世纪初 (1977-2000)
这是中国高等教育恢复和快速发展的时期。
- 录取率： 从极低水平开始，逐步提升，但整体依然很低。
- 背景：
- 1977年恢复高考： 这是划时代的事件，当年报考人数约570万，最终录取约27.3万人，录取率仅为4.8%，这是中国历史上竞争最激烈的一届高考之一，被称为“千军万马过独木桥”。
- 缓慢增长： 在80和90年代，随着经济发展和国家对人才的需求，大学招生规模逐步扩大，但录取率依然不高，在整个90年代，录取率通常在 20%-30% 的区间内徘徊,考上大学依然是少数人的幸运。
第四阶段：高校扩招至今 (1999年至今)
这是中国高等教育发生翻天覆地变化的时期。
- 录取率： 从1999年开始急剧飙升，现已进入普及化阶段。
- 背景：
- 1999年高校扩招： 为应对亚洲金融危机、拉动内需、延缓就业压力并满足人民群众对高等教育的需求,中国开始了大规模的高校扩招。
- 录取率的飞跃：
- 1998年，录取率仅为 33%。
- 到2000年，迅速攀升至 59%。
- 此后一路高歌猛进，2010年突破 70%，2025年突破 75%，2025年达到 3%。
- 近年来，大部分省份的录取率都稳定在 80%-90% 甚至更高，这意味着，只要参加高考,大部分学生都有机会接受高等教育。
总结与对比
为了让您更直观地理解,这里有一个简单的总结表格：
| 时期 | 大致录取率 | 关键特征 |
|---|---|---|
| 1949-1965 | 约 5% - 10% | 精英教育，规模小，含金量极高 |
| 1966-1976 | 招生制度废除 | “工农兵学员”，推荐制，教育停滞 |
| 1977-1998 | 约 5% - 30% | 恢复高考，“千军万马过独木桥”，竞争激烈 |
| 1999至今 | 约 80% - 90%+ | 高校扩招，高等教育进入普及化阶段 |
我们今天所说的“大学生”，其概念和数量已经和几十年前完全不同了。“以前”的大学录取率远低于5%，是百里挑一甚至千里挑一的精英选拔。 而现在，高等教育已经从少数人的特权，转变为一种普及化的教育形式,这个变化反映了中国社会的巨大发展和进步。
