** ，该校是一所办学历史悠久、教育特色鲜明的学校，致力于为学生提供优质的教育资源和全面的成长平台，学校拥有现代化的教学设施，包括多媒体教室、实验室、图书馆及体育场馆等，为学生创造了良好的学习环境，师资力量雄厚，教师团队专业素养高，注重因材施教和个性化培养，课程设置丰富多样，涵盖学术课程、艺术体育及社会实践等，旨在培养学生的综合素质，学校秉持“立德树人”的教育理念，重视德育与学术并重，通过社团活动、志愿服务等促进学生全面发展，学校与国内外多所院校及机构保持合作，为学生提供广阔的升学与交流机会，校园文化氛围浓厚，师生关系融洽，是学生成长成才的理想之地。
青海师大二附中创建于上世纪80年代，是一所集初中、高中于一体的完全中学，学校位于西宁市城西区，交通便利，周边环境安静，适合学生学习，校园占地面积约50亩，拥有标准化教学楼、实验楼、体育馆等设施,硬件条件在青海省内处于中上水平。
师资力量与教学质量
学校的核心竞争力在于师资队伍，现有教职工180余人，其中特级教师5人，高级教师占比超过40%，硕士研究生以上学历教师达35%，多位教师获得省级"教学能手"、"骨干教师"等荣誉称号。
在教学方面，学校实行小班化教学，平均班级人数控制在45人以内，近年来高考本科上线率稳定在75%左右，重点大学录取率约15%，初中部中考成绩在西宁市名列前茅，每年有超过60%的学生升入重点高中。
特色课程设置是该校亮点之一，除国家规定课程外，还开设了藏语文化、高原生态等具有地方特色的选修课，学校与青海师范大学合作开设"大学先修课程",优秀学生可提前修读大学学分。
校园文化与特色活动
学校注重学生全面发展，每年举办科技节、艺术节、运动会三大传统活动，学生社团数量达30余个，高原生态研究社"、"藏文化传承社"等特色社团深受欢迎。
德育工作成效显著，实行"导师制"，每位教师负责8-10名学生的成长指导，校园内设有心理咨询室，配备专业心理教师,定期开展心理健康教育活动。
硬件设施与生活环境
教学区配备多媒体教室、理化生实验室、计算机教室等现代化教学设施，图书馆藏书12万余册，订阅报刊杂志200余种，运动区包括400米标准跑道、篮球场、排球场及室内体育馆。
学生食堂提供清真餐和汉餐两种选择，实行营养配餐制度，宿舍为6-8人间，配备暖气、独立卫生间,高年级学生可申请走读。
招生政策与升学优势
初中部实行划片招生，高中部面向全市招生，中考录取分数线通常比省重点中学低20-30分，但高于普通中学，对于本校初中毕业生,在同等条件下享有优先录取政策。
升学方面，学校与多所高校建立合作关系，优秀学生可获得推荐资格，每年约有10%的毕业生通过自主招生、专项计划等渠道进入重点大学。
家长评价与社会声誉
从家长反馈来看，多数人认为学校管理严格，教师责任心强，部分家长反映作业量较大，周末补课情况存在，社会声誉方面，在青海省中学中处于第二梯队，略逊于湟川中学、西宁五中等顶尖学校,但明显优于普通中学。
学校曾获得"青海省文明校园"、"全国青少年校园足球特色学校"等称号，在省级学科竞赛中，每年有20-30名学生获奖。
需要注意的问题
- 高原气候对部分外地学生可能需要适应期
- 双语教学环境下，汉语基础薄弱的学生初期可能面临挑战
- 艺术类特长生培养体系相对薄弱
- 国际交流项目较少，出国留学指导资源有限
青海师大二附中是一所教学质量过硬、管理规范的完全中学，虽然与省内顶尖中学存在差距，但对于中等偏上水平的学生来说，能够提供良好的成长环境，学校的师范院校背景使其在教学研究和教师培养方面具有独特优势，注重基础教育的同时也关注学生个性化发展,选择该校需要结合孩子的学习特点和家庭实际情况综合考虑。
