DI创新思维大赛是什么？
DI (Destination Imagination) 是一个面向全球 K-12（幼儿园到高中）学生的，以团队挑战为核心的,非营利性的国际性教育项目。
它的核心理念不是“知识的竞赛”，而是“思维的竞技场”，它鼓励学生们跳出传统课堂的框架，通过长达数月的准备，解决一个开放式的、没有标准答案的挑战,最终在赛场上展示他们的创意解决方案。
DI = 团队 + 创意 + 戏剧 + 科技 + 解决问题。
DI的核心特点
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团队合作
- DI是纯粹的团队项目，没有个人赛，每个队伍由2-7名学生组成。
- 挑战要求队员必须分工合作，发挥各自的优势（如艺术、技术、表演、写作、领导力等），共同完成一个复杂的任务,这是DI最核心的价值观之一。
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挑战类型多样
- DI每年会发布7个不同主题的挑战，涵盖科学、技术、工程、艺术、文学、即兴表演和社会服务等多个领域。
- 学生可以根据自己的兴趣和特长,选择最适合自己团队的挑战。
- 主要挑战类型包括：
- 科技类：涉及工程设计、机器人、机械结构等。
- 艺术类：侧重于表演、剧本创作、舞台设计、视觉艺术等。
- 科学类：聚焦于科学研究方法、实验设计、数据分析等。
- 服务学习类：要求团队识别一个社会问题,并提出并实施一个解决方案。
- 即兴类：在赛场上随机抽取题目，在短时间内进行创作和表演,考验临场应变能力。
- 结构类：设计并制作一个承重结构，要求在满足特定规则的前提下,尽可能轻巧且能承受巨大重量。
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“脚手架”式的指导原则
- 这是DI非常独特且重要的规则。成人（教练、家长）不能直接帮助学生解决问题，他们的角色是“引导者”和“脚手架”，提供资源、建议和情感支持，但绝不能替学生思考、动手或排练。
- 目的是让学生自己犯错、自己学习、自己成长,培养他们的独立性和创造力。
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过程重于结果
- DI不仅仅是比赛当天那几分钟的展示，整个备赛过程——从头脑风暴、方案设计、动手制作到反复排练——本身就是最重要的学习经历。
- 学生在过程中学会的沟通、协作、时间管理和抗压能力,远比一个奖杯更有价值。
DI的挑战流程（以一个赛季为例）
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赛季开始（通常在每年秋季）
- DI全球总部发布新赛季的7个挑战题目。
- 学校或社区组队，招募教练,学生选择挑战并组队。
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准备阶段（数月）
- 团队深入研究所选挑战的规则和要求。
- 进行头脑风暴,构思解决方案。
- 分工合作，制作道具、编写剧本、搭建结构、编写代码等。
- 反复排练和测试,不断优化方案。
- 准备“团队选择”环节,这是一个展示团队独特才艺的附加部分。
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区域赛/市级赛（通常在每年春季）
- 各个队伍在指定的比赛地点进行展示。
- 评委根据评分标准对每个环节进行打分。
- 优胜队伍晋级到更高级别的比赛（如省级赛、全球赛）。
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全球赛（每年5月，通常在美国田纳西州举行）
- 来自全球各地的顶尖队伍齐聚一堂,进行最终的角逐。
- 这是一场盛大的庆典,也是文化交流的绝佳机会。
参加DI能收获什么？
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硬技能：
- STEAM素养：将科学、技术、工程、艺术和数学知识融会贯通。
- 动手能力：木工、电子、编程、缝纫、绘画等实践技能。
- 项目管理：从0到1规划一个复杂项目的能力。
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软技能（核心竞争力）：
- 创造力与批判性思维：面对未知问题,能够提出创新性解决方案。
- 沟通与协作：学会倾听、表达、妥协和领导,与不同性格的队友高效合作。
- 自信心与领导力：在公开场合展示自己的作品，克服紧张,成为团队的主心骨。
- 抗挫折能力：方案失败、设备出问题时，能够迅速调整心态,寻找解决办法。
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长远价值：
- DI的经历在申请海外大学（尤其是美国）时，是非常有含金量的课外活动,能充分展示学生的综合素质。
- 为未来的职业生涯打下坚实的基础,因为现代企业极度看重员工的创新能力和团队协作精神。
如何参加DI？
- 寻找队伍：通常由学校、社区中心、青少年宫或家长自发组织,你可以咨询学校的老师或留意相关的招募信息。
- 寻找教练：教练可以是老师、家长或任何有热情、愿意投入时间引导学生的成年人，教练不需要是所有领域的专家,关键在于能激发学生的潜能。
- 注册报名：通过DI在中国的官方机构（通常是“Destination Imagination China”或相关合作方）完成队伍注册和缴费。
- 开始挑战：拿到挑战题目,开启你们的创新之旅！
DI创新思维大赛远不止一个“比赛”的标签，它更像一个“未来人才的孵化器”，它用一种充满乐趣和挑战的方式，让孩子们在“玩中学”，在“做中学”，将书本知识转化为解决现实世界问题的能力，如果你或你的孩子对创造、表演、科技充满热情，并渴望锻炼自己的综合能力,DI绝对是一个非常值得尝试的平台。
