何敬老师是中国高等教育领域备受瞩目的学者之一,其在学术研究和教学实践中的卓越表现，使其成为众多学生和同行关注的焦点，何敬老师是哪个大学的”这一问题，答案需要从多个维度进行阐述，因为何敬老师的职业身份与多所高校有着紧密联系，其学术轨迹也展现了中国学者在高等教育体系中的流动性与多元发展路径。
从目前公开的学术资料和官方信息来看,何敬老师的主要任职单位是北京师范大学，作为北京师范大学教育学部的重要成员，她长期从事教育政策、教师发展以及比较教育等领域的研究，并担任博士生导师等学术职务，在北京师范大学工作期间，何敬老师深度参与了多项国家级和省部级科研项目，其研究成果不仅发表在《教育研究》《比较教育研究》等权威学术期刊上，还多次被教育政策制定部门采纳，对推动中国教育改革实践产生了积极影响，她的教学风格以严谨性和创新性著称，主讲的研究生课程《教育政策分析》《国际教育比较专题》等，始终保持着较高的选课率和学生评价，许多学生通过她的课程不仅掌握了扎实的理论方法，更培养了批判性思维和解决实际教育问题的能力。
除了在北京师范大学的正式任职外,何敬老师的学术影响力还体现在与其他高校的深度合作中，她曾作为客座教授在华东师范大学教育系开展合作研究，期间与该校团队共同完成了“长三角地区教师专业发展模式”课题，该成果获得了教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖，她还担任过西南大学教育学部的兼职博士生导师，指导该校博士生的论文写作和课题研究，这种跨校的合作模式不仅促进了学术资源的共享，也为中国教育学界的青年人才培养作出了贡献，从学术网络的角度看，何敬老师的 affiliations（隶属关系）并非局限于单一高校，而是以北京师范大学为核心，辐射至多所知名师范院校和研究机构，形成了“一核多元”的学术共同体。
为了更清晰地展示何敬老师的学术任职经历,以下通过表格形式呈现其与主要高校的关联：
| 高校名称 | 任职/合作形式 | 主要职责与贡献 |
|---|---|---|
| 北京师范大学 | 正式教授、博士生导师 | 从事教育政策与教师发展研究，主持国家级课题，承担核心课程教学，指导硕博研究生。 |
| 华东师范大学 | 客座教授 | 合作开展区域教师发展模式研究，共同完成省部级课题，成果获教育部科研优秀成果奖。 |
| 西南大学 | 兼职博士生导师 | 指导博士生论文写作与课题研究，参与该校教育学学科建设与学术交流活动。 |
| 其他学术机构 | 学术委员、评审专家 | 担任全国教育科学规划项目评审专家，参与多项教育政策咨询报告的撰写与论证。 |
需要特别说明的是,中国高校教师的职业身份具有一定的复杂性，部分学者可能同时在不同高校担任多个职务，或在短期项目合作中与高校建立联系，在回答“何敬老师是哪个大学的”这一问题时，不能简单地以单一高校来定义其身份，从广义上看，何敬老师是中国高等教育体系中的“跨校学者”，其学术活动既扎根于北京师范大学这一平台，又通过与其他高校的合作实现了学术资源的整合与辐射，这种模式在当前中国高等教育“双一流”建设的背景下越来越普遍，它打破了传统高校间的壁垒，促进了学术创新和人才培养的协同发展。
从学术背景来看,何敬老师的职业选择也与中国师范院校的发展历程密切相关，北京师范大学作为中国师范院校的“排头兵”，在教育政策、教师教育等领域拥有深厚的学术积淀和资源优势，为何敬老师的研究提供了重要支撑，而她与华东师范大学、西南大学等师范院校的合作，则体现了中国师范教育体系的“协同共进”特点——各校依托自身优势，通过学者流动、项目合作等方式，共同推动教育学学科的整体提升，对于学生而言，能够接触到像何敬老师这样具有跨校学术背景的导师，意味着可以接触到更多元的学术观点和更广阔的研究视野，这也是中国高等教育近年来不断提升培养质量的重要体现。
何敬老师的学术影响力还延伸至国际教育研究领域,她曾赴美国哥伦比亚大学师范学院、英国伦敦大学教育研究所等国际知名学府进行访学研究，与国际学者保持长期合作，这些国际经历不仅丰富了她的研究视角，也促进了中外教育学术交流，她主持的“全球教育治理中的国家角色”课题，就是通过比较研究的方法，分析了中国、美国、英国等国家在教育政策制定中的差异与共性，相关研究成果发表在国际权威期刊《Comparative Education Review》上，提升了中国教育研究的国际话语权。
回答“何敬老师是哪个大学的”这一问题，最核心的答案是北京师范大学，但更全面的解读需要将其置于中国高等教育体系的整体框架下，理解其跨校合作、学术网络和国际参与的多重维度，这种多维度的学术身份，既反映了中国学者职业发展的新特点，也展现了高等教育在知识创新、人才培养和社会服务中的系统性和开放性，对于关注何敬老师的学者、学生或社会公众而言，了解其与多所高校的关联，有助于更准确地把握其学术贡献和职业轨迹，同时也为中国高等教育的发展提供了有价值的观察视角。
相关问答FAQs
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问：何敬老师除了在北京师范大学，还在其他高校担任职务吗？
答：是的，何敬老师除了在北京师范大学担任正式教授和博士生导师外，还曾作为客座教授在华东师范大学开展合作研究，并担任西南大学教育学部的兼职博士生导师，她还参与全国教育科学规划项目评审等工作，与多所高校和研究机构保持学术合作，形成了以北京师范大学为核心、辐射多校的学术网络。 -
问：何敬老师的主要研究方向是什么？这些研究对教育实践有何影响？
答：何敬老师的主要研究方向包括教育政策分析、教师专业发展、比较教育等，她的研究聚焦中国教育改革中的实际问题，如教师教育政策优化、区域教育均衡发展等，相关成果多次被教育部门采纳，为政策制定提供了理论依据和实践参考，她关于“教师专业发展标准体系”的研究，直接推动了部分地区教师培训模式的改革，提升了教师队伍的专业化水平。
