成都市第十七中学是一所具有深厚历史底蕴和卓越教育品质的公立完全中学，以下是关于该校的详细评价：
一、学校概况
1、历史悠久：学校创办于1941年，前身为华阳女子小学，后历经多次更名和迁址，最终定名为成都市第十七中学，这所拥有八十多年历史的学校，见证了时代的变迁和社会的发展。
2、规模较大：截至2023年2月，学校占地面积23亩，建筑面积8025平方米，现有教学班40个，教师176人，在校学生1390余名，是锦江区直属的一所规模较大的完全中学。
二、师资力量
1、数量充足：学校拥有一支数量较为充足的教师队伍，能够为学生提供全面的教学服务。
2、素质较高：在93名专职教师中，拥有高级教师38名，中级教师77名，成都市学科带头人、成都市优秀青年教师和市级以上优秀教师10名，省、市先进个人21名，教育硕士3名，研究生课程班结业14名，教师90%达本科学历，这样的师资结构为学校的教育教学质量提供了有力保障。
三、教学特色
1、小班化英语教学：自初2005级起实施完全小班化教学，每个班级的学生人数较少，便于教师关注到每一位学生的学习情况，实现因材施教，学校还成为莫尔海德（中国）ESL学校教学基地，外籍教师进入课堂，为学生提供了更加纯正的英语学习环境。
2、分层推进与因材施教：根据学生个体差异在各个年级广泛展开分层推进、分级扶优，积极有效地解决学困生和优秀学生的不同学习需求，使每一个学生都能学有所成、健康发展。
3、创新班教学模式：2019年开始在高中一年级开设“创新班”，通过管理创新、课程创新、活动创新等方式，培养学生的综合素养和创新能力。
四、校园文化
1、常青藤文化：以“执着向上，自强不息”为校训，形成了包括执着追求“管理精细化、办学精致化、学校精品化”的办学追求，以及“自信、自主、自省、自悦”的“四自”学风等在内的“常青藤”文化体系，激励师生在逆境中奋发图强。
2、开放办学：学校特别重视学生的思想素质教育和文明做人规范，积极开展对外交流与合作，参与西南师范大学黄曦庭教授主持的国家级课题《教师人格和学生健全人格的养成》，并与成都华西中学、成都七中等学校结成友好学校。
五、教育成果
1、高考成绩显著：近年来，学校的本科率持续保持95%以上，一本率不断攀升，连续多年在教育教学质量评估中获得市、区教育局的双表彰，被誉为“成都十七中现象”。
2、学科竞赛获奖：在2020年全国中小学英语素质竞赛中，学校有一等奖十二名、二等奖十二名、三等奖十名。
成都市第十七中学是一所历史悠久、师资力量雄厚、教学特色鲜明、校园文化独特且教育成果显著的学校。
标签： 成都市17中 教学质量 校园环境
