中国科学技术大学附属中学（简称中科大附中）是一所位于安徽省合肥市的公立中学，自1971年建校以来，始终秉承“以育人为中心，以学生为主体”的教育思想和办学理念，学校坐落在学术氛围浓厚、风景优美的中国科学技术大学校园内，环境优美，教学设施齐全，为学生提供了优质的学习和生活环境。
一、教育质量
中科大附中在教学质量上一直保持较高水平，学校拥有一支高素质的教师队伍，包括多名特级教师和省级教坛新星，这些教师不仅具备丰富的教学经验，还注重学生的个性化发展，致力于培养学生的创新精神和实践能力。
学校的教学成果显著，每年都有大量学生考入国内外知名高校，2023年的高考中，理科最高分达到了659分，文科最高分为615分，600分以上的学生人数达到22人，学校还设有多个小班化教学班级，如创新班和A班，每个班约40人，这种教学模式有利于教师精细化管理，营造优质学习环境。
二、课程设置
中科大附中的课程设置丰富多样，既涵盖了基础学科，又开设了多种选修课和特色课程，学校实行“五四学制”，即小学五年、初中四年，这种学制为推进素质教育提供了有利条件。
上，学校注重理论与实践相结合，鼓励学生参与科研项目和社会实践活动，学校定期邀请中国科学技术大学的教授团队参与学生的成长培养，并为学生提供免费的实验教学资源，学校还通过开展科学大讲堂、中学生英才计划项目等活动，拓宽学生的科学视野，培养他们的创新能力。
三、师资力量
中科大附中的师资力量雄厚，现有近200名教职员工，其中包括6名特级教师、11名省级教坛新星、3名市级教坛新星、7名市级学科带头人和57名高级教师，这些教师不仅在教学上有深厚的造诣，还在科研和管理方面取得了丰硕的成果。
学校非常重视教师的专业发展，定期组织教师参加各类培训和学术交流活动，提升教师的教学水平和科研能力，学校还鼓励教师进行教学改革和创新，不断优化课堂教学模式，提高教学质量。
四、校园文化
中科大附中有着良好的校园文化氛围，形成了“爱国、勤奋、文明、进步”的良好学风和“敬业、奉献、严谨、和谐”的优良教风，学校注重培养学生的综合素质，通过各种形式的文化活动和社会实践活动，增强学生的责任感和社会责任感。
学校还非常重视学生的心理健康教育，设立了心理咨询室，配备专业的心理辅导老师，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。
五、硬件设施
中科大附中的硬件设施非常完善，拥有天文台、语音室、体操房、微机室等多种功能教室，学校的图书馆藏书丰富，为学生提供了良好的阅读环境。
学校还配备了先进的多媒体教学设备，每间教室都安装了空调和暖气，确保学生的学习环境舒适，对于需要留校的学生，学校还可以统一办理科大校园一卡通，方便他们在校内就餐。
六、社会影响
中科大附中在社会各界享有较高的声誉，得到了广泛的认可和支持，学校依托中国科学技术大学的丰富资源，积极构建新的发展蓝图，努力成为全省乃至全国知名的一流中学。
学校不仅在教学上取得了优异的成绩，还在科研和管理方面做出了重要贡献，多年来，学校培养了大量优秀人才，许多毕业生进入国内外一流大学深造，为国家和社会的发展做出了重要贡献。
七、未来发展
展望未来，中科大附中将继续坚持“以育人为中心，以学生为主体”的教育思想和办学理念，不断强化素质教育，为学生的个性发展提供广阔的空间，学校将进一步优化课程设置，加强师资队伍建设，提升教学质量，努力培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
学校还将进一步加强与国内外知名高校的合作，拓展学生的国际视野，提供更多的交流和学习机会，通过不断努力，中科大附中将朝着建设全国一流中学的目标稳步前进。
八、常见问题解答
问：中科大附中的师资力量如何？
答：中科大附中拥有一支高素质的教师队伍，包括多名特级教师和省级教坛新星，这些教师不仅具备丰富的教学经验，还注重学生的个性化发展，致力于培养学生的创新精神和实践能力。
问：中科大附中的课程设置有哪些特色？
答：中科大附中的课程设置丰富多样，既涵盖了基础学科，又开设了多种选修课和特色课程，学校注重理论与实践相结合，鼓励学生参与科研项目和社会实践活动。
问：中科大附中的硬件设施怎么样？
答：中科大附中的硬件设施非常完善，拥有天文台、语音室、体操房、微机室等多种功能教室，学校的图书馆藏书丰富，为学生提供了良好的阅读环境。
问：中科大附中的校园文化氛围如何？
答：中科大附中有着良好的校园文化氛围，形成了“爱国、勤奋、文明、进步”的良好学风和“敬业、奉献、严谨、和谐”的优良教风，学校注重培养学生的综合素质，通过各种形式的文化活动和社会实践活动，增强学生的责任感和社会责任感。
合肥科大附高作为一所历史悠久且充满活力的学校，凭借其卓越的教育理念、优秀的师资力量、丰富的课程体系以及完善的硬件设施等优势，在合肥市乃至安徽省内均享有较高的声誉，未来随着教育改革的不断深入和学校自身建设的不断加强，相信合肥科大附高将会迎来更加辉煌的发展前景！
