它指的是贝多芬著名的《d小调第十七钢琴奏鸣曲》（Op. 31 No. 2）中的第一乐章。
下面为您详细解释一下：
为什么叫“暴风雨考研”？
这个昵称的来源非常直观,主要有以下几点：
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《暴风雨》
- 这首奏鸣曲本身有一个广为人知的别称，就是《暴风雨》（The Tempest），这个标题并非贝多芬本人所起,而是后人根据其音乐内容赋予的。
- 乐章开头的音符充满了神秘、不安和戏剧性的张力，非常符合莎士比亚戏剧《暴风雨》中那种狂风骤雨、充满悬念的氛围，这个乐章也常被用来表达内心的挣扎、沉思和即将到来的风暴。
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考研学生的共鸣
- 氛围契合：考研的过程被学生们普遍形容为一场“艰苦卓绝的战斗”，充满了压力、焦虑、迷茫和对未来的不确定感，这与《暴风雨》第一乐章所营造的紧张、激烈、充满内心冲突的音乐氛围高度契合。
- 心理投射：当学生们在深夜苦读，面对堆积如山的书本和难题时，播放这首曲子，仿佛能将自己的心境投射到音乐中，感觉自己正经历着一场属于自己的“知识风暴”和“精神洗礼”。
- 苦中作乐：用这样一个宏大而深刻的音乐标题来形容自己“水深火热”的考研生活，也带有一种苦中作乐、自我调侃的意味。
关于这首乐曲本身
- 作品全称：d小调第十七钢琴奏鸣曲，作品第31号第2首（Piano Sonata No. 17 in D minor, Op. 31, No. 2）
- 昵称：《暴风雨》（The Tempest）
- 作曲家：路德维希·凡·贝多芬
- 乐章结构：共三个乐章，而“暴风雨”的称号最贴切地形容了第一乐章。
- 第一乐章 (Adagio - Allegro)：慢速引子开头，充满疑问和不安，随后是激动不安的快板部分，充满了戏剧性的对比和强大的情感冲击力，这是“暴风雨”的核心。
- 第二乐章 (Adagio)：一首如歌的、宁静的慢板乐章，像是风暴过后的片刻安宁与沉思,与第一乐章形成鲜明对比。
- 第三乐章 (Allegretto)：一首轻快、谐谑的回旋曲，充满了活力和乐观精神,仿佛是最终战胜困难后的喜悦与光明。
当您听到“暴风雨考研”时,可以明确地知道：
它指的是贝多芬《d小调第十七钢琴奏鸣曲》（Op. 31 No. 2）的第一乐章。
这个称呼是考研学子们赋予它的一个充满情感共鸣的昵称，它既是对这首伟大乐曲的致敬,也是对自己那段艰苦奋斗岁月的独特记忆和表达。
