从成语/俗语的角度：思维“行”什么？
在中文里，有一个非常著名的成语叫 “行成于思”。
- 含义：指做事情的成功，在于多思考、有周密的计划，这句话强调了思考是行动的前提和基础。
- 出处：出自唐代文学家韩愈的《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”
- 引申义：它告诉我们，任何有价值的行动（行），都不是盲目冲动的，而是经过深思熟虑（思）的结果，从这个角度看，思维“行”的是“成功”、“智慧”和“周密的计划”。
从个人成长的角度：我们应该“行”什么样的思维？
这可能更接近您想问的核心问题，在现代社会，仅仅“行成于思”是不够的，我们还需要培养和践行更多元、更高级的思维模式，以下是一些非常重要且值得“行”的思维：
① 批判性思维
- 是什么：不是“批评”，而是不盲从、不轻信，对信息、观点和论据进行审慎的分析、评估和质疑。
- 为什么重要：在信息爆炸的时代，能帮助我们辨别真伪，避免被误导,做出更理性的决策。
- 如何“行”：凡事多问几个“为什么？”、“证据是什么？”、“有没有其他可能性？”。
② 成长型思维
- 是什么：由斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克提出，相信自己的能力、智慧和才华是可以通过努力、学习和坚持不懈来发展的。
- 为什么重要：能让我们拥抱挑战、从失败中学习、坚持不懈,是个人发展的核心驱动力。
- 如何“行”：把“我做不到”换成“我暂时还做不到，但我可以学”；把失败看作是学习的机会,而不是对自身能力的最终审判。
③ 系统性思维
- 是什么：一种“ seeing the forest for the trees ”（见森林，也见树木）的思维方式，它强调事物是相互关联、相互影响的，要看到整体和动态变化,而不是孤立地看待局部。
- 为什么重要：能帮助我们解决复杂问题，理解复杂系统（如商业、社会、生态）的运作规律,找到问题的根本原因。
- 如何“行”：画思维导图、分析因果链、思考“…会怎样？”。
④ 设计思维
- 是什么：一种以“以人为本”为核心的解决问题的方法论，强调通过共情、定义问题、构思、原型制作和测试来创新。
- 为什么重要：特别适用于产品开发、服务创新和流程优化,能创造出真正满足用户需求的解决方案。
- 如何“行”：多与用户交流，理解他们的真实需求和痛点；动手制作简单的原型来快速验证想法。
⑤ 元认知
- 是什么：即“对思考的思考”，指我们对自己认知过程的认知和监控，简单说，就是思考自己是如何思考的。
- 为什么重要：是最高级的思维能力之一，能让我们意识到自己的思维偏见、知识盲区,从而调整和优化自己的学习与决策过程。
- 如何“行”：在学习或决策后，复盘：“我刚才的思考过程是怎样的？哪里做得好？哪里可以改进？”
从行动与思维关系的角度：思维如何“行”动？
思维本身是内在的、抽象的，它需要通过“行动”来体现其价值。“思维行什么”也可以理解为：我们的思维如何指导我们的行动？
- 思维 → 行动 → 结果
- 你拥有什么样的思维模式,就会决定你采取什么样的行动。
- 拥有成长型思维的人，遇到难题会主动学习和求助（行动），最终很可能会解决问题（结果）；而拥有固定型思维的人，可能会直接放弃（行动），最终一无所获（结果）。
“思维行什么？”这个问题,可以有丰富的答案：
- 从成语看：思维“行”的是成功（行成于思）。
- 从个人发展看：我们应该“行”批判性、成长型、系统性、设计性等高级思维。
- 从实践角度看：思维通过指导我们的行动来创造价值。
希望这个多角度的回答能给您带来启发！您可以根据自己的兴趣,选择其中一种或几种思维模式去深入学习和实践。
