这是一个非常好的问题,因为它触及了中国教育史上的一个特殊时期。
需要明确一点：1965年是中国“文化大革命”（1966-1976）开始前的最后一年，高考制度在当时仍然正常运作。
关于1965年的高考录取比例,我们可以从以下几个层面来理解：
官方数据
根据中国教育部和官方历史资料的记载,1965年的高考情况如下：
- 全国报考人数： 约 34万 人。
- 全国录取人数： 约 4万 人。
根据这两个数字,我们可以计算出：
1965年高考录取比例 ≈ (16.4万 / 34万) × 100% ≈ 48.2%
这意味着，在1965年，大约每100名考生中，就有48人能够被大学录取。
历史背景与解读
这个48.2%的录取比例，在中国高考历史上是一个非常特殊且关键的节点,需要结合前后历史来看：
对比前后时期：
- 之前（“大跃进”后期，约1960年）： 由于国家建设急需人才，高校曾一度大规模扩招，录取比例非常高，甚至接近或超过70%，但这也导致了教育质量的下降,后来进行了调整。
- 之后（1966-1977年）： 这是彻底断档的时期，1966年，“文化大革命”爆发，高考制度被废除，大学停止招生，取而代之的是“推荐制”，工人、农民和士兵（即“工农兵”）经过单位推荐，进入大学学习，这整整11年,没有全国统一的高考。
- 恢复高考后（1977年）： 1977年恢复高考，报考人数高达 570万，而录取人数仅为 3万，录取率暴跌至 8%，这个数字至今仍被很多人提及，因为它代表了那个时代的“千军万马过独木桥”的激烈程度。
1965年的意义：
- “文革”前的巅峰： 1965年的48.2%录取率，可以说是新中国成立后，在“文革”前高考制度下录取率最高的年份之一，它反映了当时国家相对稳定,对高等教育人才仍有较大需求的状态。
- 最后的“常态”： 它是传统高考模式（以考试成绩为主要录取标准）在“文革”前运行的最后一年，是一个承上启下的数据，这个高录取率,与之后11年的中断和1977年极低的录取率形成了极其鲜明的对比。
- 1965年高考录取率约为 48.2%，这是一个相当高的比例,意味着近一半的考生都能上大学。
- 这个高比例是特定历史时期的产物，反映了“文革”前中国教育政策的相对宽松和稳定。
- 它更像是一个“孤例”，因为紧接着就是长达11年的高考中断，直到1977年才恢复，而恢复后的录取率则急剧下降,开启了中国高考竞争最为激烈的时期。
