初中被动语态思维导图
中心主题：被动语态
一级分支 1：是什么？—— 定义与构成
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核心定义：强调动作的承受者，而不是动作的执行者。
- 主动句：主语是动作的发出者。
- 例句：
Lucywrites an email. (露西写邮件。)
- 例句：
- 被动句：主语是动作的承受者。
- 例句：An email is written by Lucy. (邮件被露西写了。)
- 主动句：主语是动作的发出者。
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基本构成：
- 公式：主语 + be动词 + 动词的过去分词 + (by + 动作执行者)
- 关键点：
- be动词：根据时态和主语的人称、数进行变化。
- 过去分词：这是被动语态的“身份证”，必须牢记不规则动词的过去分词形式。
- by短语：表示动作的执行者，如果执行者不重要或不明确，可以省略。
一级分支 2：何时用？—— 使用场合
在以下四种情况中,我们更倾向于使用被动语态：
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不知道或没必要说明动作的执行者是谁时。
- 例句：This bike was stolen yesterday. (这辆自行车昨天被偷了。)
- (我们不知道是谁偷的，或者没必要知道)
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想强调动作的承受者时。
- 例句：This book was written by a famous writer. (这本书是一位著名作家写的。)
- (我们想强调“这本书”，而不是“作家”)
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动作的执行者不是人时（常与介词 by 连用）。
- 例句：The window was broken by the wind. (窗户被风吹坏了。)
- (执行者是“风”，不是人)
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出于礼貌、避免指责或使表达更客观、正式时。
- 例句：Mistakes should be corrected. (错误应该被纠正。)
- (比 "You should correct mistakes." 更客观、正式)
一级分支 3：怎么变？—— 主动变被动（核心步骤）
记住这个“三步走”策略，轻松转换句子：
- 找宾语：找出主动句的宾语，将它变成被动句的主语。
- 变谓语：
- 找到主动句的谓语动词。
- 根据原句的时态,选择正确的 be动词 (am, is, are, was, were 等)。
- 将动词变为过去分词 形式。
- 补主语：
- 将主动句的主语变为介词 by 的宾语，构成
by + 主语短语，放在句末。 - 如果执行者不重要或不明确,可以省略
by短语。
- 将主动句的主语变为介词 by 的宾语，构成
【例句演示】
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主动句 (一般现在时)：
Many peoplespeakEnglish.- 第一步：宾语
English→ 新主语English - 第二步：谓语
speak→is spoken(主语 English 是第三人称单数) - 第三步：主语
Many people→by many people - 被动句：
Englishis spokenby many people.
- 第一步：宾语
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主动句 (一般过去时)：
Theycleanedthe roomyesterday.- 第一步：宾语
the room→ 新主语The room - 第二步：谓语
cleaned→was cleaned(过去时) - 第三步：主语
They→by them - 被动句：
The roomwas cleanedby themyesterday.
- 第一步：宾语
一级分支 4：有何不同？—— 常见误区与注意事项
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所有动词都能变被动语态。
- 不行！ 只有及物动词（后面能跟宾语的动词）才有被动语态。
- 不及物动词（如
happen,rise,belong to）没有被动语态。 - 错误句：
An accident was happened.(❌) - 正确句：
An accident happened.(✅)
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被动语态中没有时态。
- 不对！ 被动语态的时态由 be动词 的时态决定。
- 常见时态被动语态结构：
- 一般现在时：
am / is / are + 过去分词 - 一般过去时：
was / were + 过去分词 - 一般将来时：
will be + 过去分词 - 含情态动词：
can / should / must + be + 过去分词 - 现在进行时：
am / is / are + being + 过去分词 - 过去进行时：
was / were + being + 过去分词
- 一般现在时：
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特殊结构：
- 带双宾语的动词 (如
give,send,show,teach,tell):- 可以变两个被动句。
- 主动：
He gave me a book. - 被动1 (间接宾语作主语)：
I was given a book. - 被动2 (直接宾语作主语)：
A book was given to me.
- 动词短语 (如
look after,turn on,give up):- 短语中的介词或副词不能丢！
- 主动：
They turned on the TV. - 被动：
The TV was turned on.(✅) - 错误：
The TV was turned.(❌)
- 带双宾语的动词 (如
一级分支 5：有何用？—— 主动与被动的意义区别
- 侧重点不同：
- 主动语态：强调“谁做了什么”。
- 被动语态：强调“什么东西被怎么样了”。
- 语体风格不同：
- 主动语态：更直接、有力、常用。
- 被动语态：更客观、正式、常用于新闻报道、科技文章、公告通知等。
总结与记忆口诀
- 核心公式：主 + be + 过去分词 (+ by 执行者)
- 记忆口诀：
被动语态不难记, 主变宾来宾变主。 be动词随主语变， 动词要用过去分。 by短语执行者， 何时用我来决定。
希望这个思维导图能帮助你系统地掌握初中被动语态！
