贵州大学护理学专业隶属于该校的医学院，这一设置体现了学校对医学学科建设的重视以及护理学在现代医学体系中关键地位的认可，作为一所综合性大学，贵州大学在多学科协同发展的背景下，将护理学纳入医学院的学科布局，既整合了医学相关领域的教育资源,也为护理学专业的学生提供了更为扎实的医学理论基础和临床实践平台。
医学院是贵州大学培养医学类专业人才的核心单位，下设多个教学系部和研究机构，护理学专业通常归属于其中的护理学系或护理学教研室，该专业的建设紧密围绕国家医疗卫生事业发展的需求，致力于培养具备扎实护理学基础理论、基本知识和临床技能，能够在各级医疗卫生机构、社区服务中心、老年照护机构等领域从事临床护理、社区护理、护理管理、护理教育及健康保健工作的高素质应用型护理人才，专业课程体系设置科学合理，既包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等医学基础课程，也涵盖基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学等核心护理专业课程，同时融入了护理心理学、护理伦理学、护理管理学、护理研究等人文社科与研究方法类课程，形成了“医学基础+护理专业+人文素养”三位一体的课程结构,确保学生具备全面的知识结构和综合能力。
在师资队伍方面，贵州大学护理学专业拥有一支结构合理、素质优良的师资团队，教师队伍中既有具有丰富临床经验的高级职称教师，也有在护理教育领域深耕多年的专家学者，还有具备海外留学背景的青年骨干教师，他们不仅承担着本科生的教学工作，还积极参与护理学研究生的培养以及护理学科的科研建设工作，许多教师兼任临床医院的护理骨干或科室负责人，能够将最新的临床实践进展和护理理念融入课堂教学，使学生能够及时了解行业动态和发展趋势，学院还定期邀请国内外知名护理学专家、学者来校开展学术讲座和交流活动，为学生提供了开阔视野、接触前沿知识的平台。
实践教学是护理学教育的关键环节，贵州大学护理学专业高度重视学生临床实践能力的培养，学校与贵州省内多家三级甲等医院建立了长期稳定的合作关系，这些医院作为护理学专业的临床教学基地，为学生提供了优质的实习环境和丰富的临床病例资源，学生在完成校内理论学习后，将进入合作医院进行为期约一年的临床实习，实习科室覆盖内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、重症监护室等临床核心科室，确保学生在带教老师的指导下，能够将理论知识与临床实践紧密结合，熟练掌握各项护理操作技能，培养临床思维能力和应急处置能力，学院还建有护理技能实训中心，模拟医院病房环境，配备先进的护理教学模型和模拟设备，如高级模拟人、静脉穿刺训练模型、心肺复苏模拟装置等，为学生提供了反复练习、强化技能的场所,有效提升了学生的临床操作水平和综合实践能力。
在科学研究方面，贵州大学护理学专业围绕临床护理、社区护理、老年护理、护理教育等方向开展了一系列研究工作，取得了一定的研究成果，学院鼓励教师积极申报各级各类科研项目，参与护理学科的理论创新和实践探索，并将科研成果转化为教学内容，反哺于人才培养，也为学生提供了参与科研创新活动的机会，通过大学生创新创业项目、科研兴趣小组等形式，培养学生的科研思维和创新能力,为其未来的职业发展奠定基础。
招生与就业方面，贵州大学护理学专业面向全国招生，文理兼收（部分省份为理科或选考科目要求），学制通常为四年，学生完成规定学业并达到要求后，将获得医学学士学位，随着我国医疗卫生事业的快速发展和人口老龄化趋势的加剧，社会对高素质护理人才的需求持续增长，该专业毕业生就业前景广阔，主要分布在各级医院、社区卫生服务中心、老年护理机构、康复中心、疾控中心等单位，从事临床护理、社区健康管理、老年照护、护理管理等工作，部分毕业生选择继续深造，攻读护理学硕士或博士学位，或在国内外知名院校进行交流学习,进一步提升自己的专业水平和综合竞争力。
以下是关于贵州大学护理学专业的相关问答FAQs：
问题1：贵州大学护理学专业的主要课程有哪些？是否包含临床实习？
解答：贵州大学护理学专业的主要课程分为三大模块：一是医学基础课程，包括人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、微生物与免疫学等；二是护理专业核心课程，包括基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学、护理心理学、护理管理学、护理研究等；三是人文素养与实践课程，包括护理伦理学、医学统计学、健康评估、护理技能实训等，专业课程设置注重理论与实践结合，临床实习是重要环节，学生在完成三年校内理论学习后，将在合作医院进行为期约一年的临床实习，实习覆盖内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、重症监护室等多个科室，确保学生积累丰富的临床经验,掌握实际护理技能。
问题2：贵州大学护理学专业的就业方向和前景如何？
解答：贵州大学护理学专业毕业生就业范围广泛，主要面向各级医疗卫生机构（如综合医院、专科医院、中医院）、社区卫生服务中心、老年护理机构、康复中心、疾控中心、妇幼保健院等，从事临床护理、社区健康管理、老年照护、康复护理、护理管理、护理教育等工作，随着我国医疗卫生体制改革的深化、人口老龄化进程加快以及“健康中国”战略的实施，社会对高素质护理人才的需求持续增长，尤其是在基层医疗、老年护理、慢性病管理等领域，护理人才缺口较大，该专业毕业生凭借扎实的理论基础、较强的实践能力和全面的综合素质，就业率较高，职业发展前景良好，部分毕业生可通过考研、出国深造等方式进一步提升学历和专业水平，向护理教育、科研、高级临床护理等方向发展。
