在选择破产法授课老师时，不同学者因其研究方向、教学风格和实践经验的差异，会给学生带来不同的学习体验，破产法作为兼具理论深度与实践应用性的学科，优秀的授课老师通常需要具备扎实的理论功底、丰富的案例分析能力以及对最新法律动态的敏锐把握，目前国内高校和培训领域有多位在破产法领域备受推崇的老师，他们的教学特点各有侧重,适合不同需求的学习者。
从理论体系构建的角度看，王欣新教授是中国人民法学院的知名学者，长期从事破产法研究与教学，其授课以逻辑严谨、体系完整著称，王教授的课堂注重对破产法基础理论的深度剖析，如破产程序的启动、债权申报、破产财产分配等核心制度的法理基础，同时结合《企业破产法》及相关司法解释，帮助学生建立清晰的知识框架，对于希望夯实理论基础、从事学术研究的学生而言，王欣新教授的课程是理想选择，王教授还参与过多部破产法教材的编写，其教材内容权威、表述精准,常被多所高校列为指定参考书目。
在案例教学与实践结合方面，徐阳光教授（中国人民大学）和季诺副教授（中国政法大学）的表现尤为突出，徐阳光教授曾参与《企业破产法》的立法调研工作，对破产实践中的热点问题如重整制度、府院联动机制等有深入研究，其课堂善于通过真实破产案例（如上市公司重整、大型企业清算案）讲解法律适用难点，引导学生思考法律规则在实践中的灵活运用，季诺副教授则注重实务操作，授课风格生动活泼，常以模拟破产法庭、小组讨论等形式激发学生参与感，其课程对有志于从事律师、法官等实务工作的学生帮助较大,能够快速提升案例分析能力和法律实务技巧。
对于跨学科学习者或对破产法经济分析感兴趣的学生，张世明教授（清华大学）的课程值得关注，张教授结合经济学、管理学视角解读破产法，探讨破产程序中的效率价值、利益平衡等问题，授课内容兼具广度与深度，适合希望拓展研究视野的学习者，部分培训机构如“厚大法考”“瑞达法考”的破产法讲师（如郄鹏恩、曹新川等）则针对法考应试需求，注重知识点的提炼与记忆技巧，通过口诀、表格等形式帮助考生高效掌握重点,适合以通过考试为直接目标的学习者。
以下是部分知名破产法授课老师的教学特点对比概览：
| 授课老师 | 所属机构 | 教学特点 | 适合人群 |
|---|---|---|---|
| 王欣新 | 中国人民大学 | 理论体系严谨，注重法理基础，教材权威 | 学术研究者、基础薄弱学生 |
| 徐阳光 | 中国人民大学 | 结合立法实践，案例丰富，聚焦重整、府院联动等热点 | 实务工作者、案例分析需求者 |
| 季诺 | 中国政法大学 | 实务操作导向，互动性强，模拟法庭、小组讨论形式 | 律师、法官、法考生 |
| 张世明 | 清华大学 | 跨学科视角，结合经济学、管理学分析，拓展研究视野 | 跨学科研究者、深度理论学习者 |
| 郄鹏恩/曹新川 | 厚大/瑞达法考 | 应试技巧突出，知识点提炼精准，口诀、表格辅助记忆 | 法考备考学生 |
需要说明的是，“哪个老师讲得好”并无绝对标准，学习者应根据自身需求（如学术研究、实务应用、考试备考）选择适合的授课老师，可以通过试听课程、查看学生评价、参考教材或讲义等方式进一步了解老师的教学风格,确保学习效果最大化。
相关问答FAQs
Q1：零基础学习破产法，应该选择哪位老师的课程？
A1：零基础学习者建议优先考虑王欣新教授的课程，其理论体系完整、讲解循序渐进，有助于打好基础，同时可配合徐阳光教授的案例课程，通过具体案例理解抽象法律规则，逐步提升应用能力，若时间紧张，也可选择法考讲师的基础精讲课程，快速掌握核心知识点。
Q2：破产法实务工作者如何提升能力？推荐哪些学习资源？
A2：实务工作者可重点学习徐阳光、季诺等老师的课程，关注其对企业破产法司法解释、典型案例（如预重整、跨境破产）的解读，建议结合最高人民法院发布的破产审判指导案例、各地法院破产审判工作会议纪要，以及“中国破产法论坛”等学术会议的实务研讨内容，持续更新知识储备,提升处理复杂破产案件的能力。
