浙江大学病理学隶属于其医学部,具体由基础医学系负责建设和发展，作为医学教育与研究的重要分支，病理学在浙大有着深厚的历史积淀和学科优势，尤其在整合基础医学与临床医学的交叉研究中发挥着核心作用，浙大医学部前身可追溯到1912年创办的浙江医学专门学校，经过百余年的发展，已形成完整的医学人才培养体系和科研平台，病理学作为连接基础研究与临床诊断的桥梁，始终是学科布局中的重点方向。
在学科设置上,浙大病理学依托基础医学系，构建了涵盖病理学、病理生理学、法医学等多个分支的完整学科体系，教学方面，病理学承担着临床医学、基础医学、口腔医学、预防医学等多个专业本科生的《病理学》《病理生理学》等核心课程，同时开设研究生阶段的《高级病理学》《肿瘤病理学》等专题课程，注重培养学生的基础理论、实验技能和临床思维能力，课程内容既包括传统病理学的形态学观察（如组织切片制作、显微镜诊断），也涵盖分子病理学、数字病理学等前沿领域，紧跟国际学科发展趋势。
科研平台方面,浙大病理学依托医学部及附属医院的资源，形成了多个高水平研究团队，研究方向聚焦于肿瘤病理机制、炎症性疾病病理生理、神经退行性疾病、分子诊断技术等热点领域，在肿瘤病理研究中，团队结合基因组学、蛋白质组学等技术，探索肿瘤发生发展的分子机制，并开发新型诊断标志物；在数字病理领域，浙大病理科已实现全切片扫描（WSI）和人工智能辅助诊断系统的临床应用，推动病理诊断的标准化和智能化，病理学系还与附属医院病理科紧密合作，承担大量临床病理诊断工作，涵盖外科病理、细胞病理、分子病理等，为临床治疗提供关键依据。
师资队伍是浙大病理学学科建设的核心优势,学科团队由一批在国内外具有重要影响力的专家组成，其中包括国家杰出青年科学基金获得者、教育部“长江学者”等高层次人才，教师队伍中既有长期从事基础研究的学者，也有具备丰富临床经验病理诊断医师，形成“基础与临床结合、科研与教学并重”的团队特色，在人才培养上，病理学系注重传承与创新，通过导师制、学术沙龙、临床实践等多种形式，培养了一批基础扎实、创新能力强的青年人才，许多毕业生已成为国内外高校、科研院所及医疗机构的骨干力量。
浙大病理学的学科实力在国内外享有较高声誉,在教育部学科评估中，浙大基础医学（包含病理学）连续多年位列A类学科，部分研究方向达到国际领先水平，学科团队在《Nature》《Cell》《Cancer Cell》等顶级期刊发表了一系列高水平研究成果，主持多项国家级重大科研项目，包括国家自然科学基金重点项目、科技部重点研发计划等，病理学系积极推动国际交流与合作，与哈佛大学、斯坦福大学等国际知名院校建立了长期合作关系，通过联合培养、学术会议等形式，提升学科的国际影响力。
临床实践方面,浙大附属医院病理科是浙江省病理诊断的龙头单位，承担着全省疑难病理会诊、病理质控及技术指导工作，浙大一院、浙大二院、邵逸夫医院等附属医院的病理科均设有亚专科，如乳腺病理、消化病理、神经病理等，形成了覆盖多系统、多疾病的综合诊断能力，特别是在分子病理诊断领域，浙大病理科已开展基因测序、荧光原位杂交（FISH）、二代测序（NGS）等先进技术，为精准医疗提供重要支持，病理科还注重教学与科普，定期举办面向基层医院的病理技术培训班和学术研讨会，推动区域病理诊断水平的整体提升。
浙大病理学的发展始终与国家医学战略需求紧密结合,在“健康中国2030”背景下，学科聚焦重大疾病的病理机制研究与诊断技术创新，致力于为疾病防治提供科学依据和技术支撑，在新冠肺炎疫情防控中，浙大病理团队参与了尸检研究，为揭示疾病发病机制提供了关键病理学证据；在肿瘤精准医疗领域，学科推动液体活检、病理生物标志物等技术的临床转化，助力个性化治疗方案的制定，浙大病理学将继续以学科建设为核心，强化基础与临床的深度融合，培养更多高素质医学人才，为医学科学发展和人民健康事业作出更大贡献。
相关问答FAQs
Q1：浙江大学病理学专业是否招收研究生？具体有哪些研究方向？
A1：是的，浙江大学病理学专业招收硕士和博士研究生，主要研究方向包括肿瘤病理机制、炎症性疾病病理生理、分子病理诊断、数字病理与人工智能应用、神经退行性疾病病理等，研究生培养注重科研能力与临床实践结合，学生可根据兴趣选择导师和研究方向，参与国家级科研项目及高水平学术研究。
Q2：浙江大学附属医院病理科在临床诊断中有哪些特色技术？
A2：浙江大学附属医院病理科（如浙大一院、浙大二院等）在临床诊断中具备多项特色技术，包括全切片数字扫描（WSI）与人工智能辅助诊断、分子病理检测（如基因测序、FISH）、术中快速冰冻诊断、多学科会诊（MDT）模式等，尤其在肿瘤精准诊断领域，科室可提供基于分子分型的个性化诊断报告，为临床治疗提供重要依据，同时承担浙江省疑难病理会诊和质控工作。
