2020年，全国研究生招生工作在教育部的统一部署下有序进行，各高校积极响应，发布了详细的招生目录，涵盖了众多学科领域，以下是部分高校的研究生招生情况概述：
一、哲学与社会发展学院
1、学科教学（思政）：旨在培养具备思想政治教育专业知识和教学技能的高级人才，为中小学思想政治教育教学提供有力支持。
2、中共党史：深入研究中国共产党的历史发展、理论成果及实践经验，为党的建设和国家发展提供历史借鉴。
3、社会工作：聚焦于社会服务、社会管理与社会政策等领域，培养能够解决社会问题、促进社会和谐的专业人才。
二、政治与公共管理学院
1、政治学理论：探讨政治现象、政治制度和政治行为，为理解政治运行规律和推动政治文明建设提供理论基础。
2、社会管理：研究社会管理的理论与实践，包括社会组织管理、社区治理、公共服务等方面，以提升社会治理水平。
三、法学院
1、法律史：追溯法律的发展历程，研究不同历史时期的法律制度、法律思想及其演变规律，为当代法治建设提供历史智慧。
2、宪法学与行政法学：关注宪法和行政法的基本理论与实践问题，培养具有扎实宪法行政法知识和能力的法治人才。
3、刑法学：深入研究犯罪与刑罚的基本理论、犯罪构成、刑事责任等问题，为刑事立法、司法实践和犯罪预防提供专业支持。
4、民商法学：涵盖民法和商法的各个领域，如物权、债权、合同、公司法等，培养能够在民商事领域从事法律实务和理论研究的高级人才。
5、经济法学：研究经济法律关系及其运行规律，涉及市场规制法、宏观调控法等，为经济法治建设贡献力量。
6、法律（法学）：针对本科为法学专业的学生，进一步深化法学专业知识和技能，培养高层次的法律应用型人才。
7、法律（非法学）：面向本科非法学专业的学生，系统传授法律专业知识，培养复合型法律人才。
四、教育科学学院
1、教育学原理：探究教育的基本概念、教育目的、教育方法等基础理论问题，为教育实践提供理论指导。
2、课程与教学论：研究课程的设计、实施与评价，以及教学方法的选择与运用，提高教育教学质量。
3、教育史：梳理教育的发展脉络，总结历史上的教育经验教训，为当代教育改革与发展提供历史参考。
4、比较教育学：对不同国家或地区的教育制度、教育理念等进行比较研究，促进教育交流与合作。
5、学前教育学：专注于幼儿教育的理论与实践，培养幼儿园教师和学前教育管理人员。
6、高等教育学：研究高等教育的规律、高等学校的教育教学和管理等问题，推动高等教育的改革与发展。
7、成人教育学：关注成年人的学习特点和需求，探索成人教育的教学方法和管理模式，促进终身教育体系的构建。
8、特殊教育学：针对特殊儿童的身心特点和教育需求，开展特殊教育理论与实践的研究，培养特殊教育师资。
9、少年儿童组织与思想意识教育：研究少年儿童的思想品德形成规律和教育方法，培养少先队辅导员等专业人才。
五、教育信息技术学院
1、现代教育技术：将现代信息技术应用于教育教学领域，探索信息化教学模式和教育资源的开发与利用。
2、职业技术教育：培养职业教育领域的专业教师和管理人员，为职业教育的改革与发展提供人才支持。
六、体育科学学院
1、体育人文社会学：从人文社会科学的角度研究体育现象、体育文化和体育社会关系，丰富体育理论体系。
2、体育教育训练学：侧重于体育教育教学和运动训练的理论与方法，培养体育教育训练领域的专业人才。
3、运动训练：针对体育运动项目的训练理论与实践进行深入研究，培养高水平的运动员和教练员。
4、体育教学：聚焦于体育课程的教学设计与实施，提高体育教学质量，促进学生身心健康发展。
5、社会体育：研究社会体育的组织管理、活动策划与开展等，推动全民健身事业的发展。
七、外国语言文化学院
1、英语语言文学：深入研究英语语言的文学、历史、文化等方面，培养具有深厚英语语言文学素养的人才。
2、英语笔译：注重英语与中文之间的书面翻译技巧和能力的培养，满足社会对专业翻译人才的需求。
八、文学院
1、文艺学：探讨文学艺术的本质、特征、创作规律等基本理论问题，推动文艺理论的发展与创新。
2、语言学及应用语言学：研究语言的结构、功能、演变以及语言在不同领域的应用，为语言教学和语言研究提供理论支持。
3、汉语言文字学：专注于汉语汉字的结构、音韵、词汇、语法等方面的研究，传承和弘扬中华优秀语言文化。
4、中国古典文献学：整理、研究和传承中国古代的各类文献典籍，挖掘其中的历史文化价值。
5、中国古代文学：系统研究中国古代各个时期的文学创作、文学流派、文学批评等，展现中国古代文学的辉煌成就。
6、中国现当代文学：关注中国现当代文学的发展历程、作家作品、文学思潮等，反映时代的文学风貌和文化精神。
7、比较文学与世界文学：运用跨文化的视角和方法，比较不同国家和民族的文学现象，促进文学交流与对话。
8、出版：培养出版领域的专业人才，涵盖编辑、出版、发行等环节，推动出版业的繁荣发展。
九、国际商学院
1、金融硕士：培养具备扎实金融理论基础和实践技能的高级金融专业人才，能够胜任金融机构、企业财务等部门的工作。
2、会计硕士：注重培养学生的会计专业知识和实务能力，为各类企事业单位的财务管理和审计工作输送高素质人才。
3、工商管理硕士（MBA）：针对具有一定工作经验的企业管理人员，培养具有战略眼光、创新精神和领导能力的高级工商管理人才。
4、工程管理硕士（MEM）：结合工程技术和管理知识，培养能够在工程领域从事项目管理、技术创新等工作的复合型人才。
十、数学与统计学院
1、基础心理学：研究心理学的基础理论和基本心理过程，如认知、情感、动机等，为心理学的其他分支学科提供理论基础。
2、发展与教育心理学：关注个体的心理发展规律以及教育教学过程中的心理问题，为教育实践提供心理学支持。
3、应用心理学：将心理学理论应用于实际领域，如心理咨询、人力资源管理、市场营销等，解决实际问题。
4、心理健康教育：培养心理健康教育方面的专业人才，为学校和社会的心理健康教育工作提供服务。
5、教育领导科学：研究教育领导的理论与实践，培养教育机构的中高层管理人员。
6、教育管理学：探讨教育管理的原理、方法和模式，提高教育管理的效率和质量。
7、学前教育学：专注于学前教育领域的理论与实践研究，培养学前教育工作者。
8、高等教育学：研究高等教育的规律、高等学校的管理与运行等问题，推动高等教育的改革与发展。
9、成人教育学：关注成年人的学习特点和教育需求，探索成人教育的教学方法和管理模式。
10、特殊教育学：针对特殊儿童的身心特点和教育需求，开展特殊教育理论与实践的研究。
11、少年儿童组织与思想意识教育：研究少年儿童的思想品德形成规律和教育方法。
十一、科学技术与社会研究院
1、科学与技术教育：培养具备科学技术知识和教育技能的专业人才，能够在学校和社会机构中开展科学技术教育工作。
2、科学与技术与社会：研究科学技术与社会的相互关系，探讨科技发展对社会的影响以及社会因素对科技发展的制约。
十二、职业教育学院
1、职业技术教育学：培养职业教育领域的专业教师和研究人员，为职业教育的改革与发展提供智力支持。
2、职业技术教育：培养掌握职业技能和教育教学方法的应用型人才，满足社会对各类职业技能人才的需求。
十三、城市文化
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