庄孔韶教授现在在哪个大学任教？-益智教育网

庄孔韶教授目前主要在中国人民大学社会与人口学院任教，他是该校人类学学科的重要奠基人与学术带头人，同时兼任中国人民大学人类学研究所所长，作为国内外知名的人类学家、教育家，庄孔韶教授的学术生涯与中国人民大学的学科发展紧密相连，他在这里深耕数十载，为中国人类学的人才培养、理论创新及学科建设作出了卓越贡献。

庄孔韶教授现在在哪个大学任教？-图1

庄孔韶教授于1980年代中期进入中国人民大学工作，当时正值中国社会改革开放初期，人类学学科在国内处于恢复和重建阶段，他凭借深厚的学术功底、开阔的国际视野以及对本土社会文化的深刻洞察，逐步在中国人民大学搭建起人类学教学与研究的框架，他先后担任社会学系人类学教研室主任、社会学理论与方法研究中心主任等职，2000年后牵头成立中国人民大学人类学研究所，并担任首任所长，为人类学学科独立发展奠定了坚实基础，在中国人民大学，他长期担任博士生导师，主讲《人类学概论》《影视人类学》《中国民族志》等核心课程，其授课风格兼具理论深度与实践温度，善于将西方人类学理论与中国社会现实相结合，引导学生从田野调查中理解文化多样性，培养了一大批优秀的人类学人才，许多学生已成为国内外高校、研究机构的中坚力量。

庄孔韶教授的学术研究以“理论自觉”和“中国经验”为核心，强调人类学必须扎根中国大地，回应中国问题，他的研究领域涵盖文化人类学、影视人类学、医学人类学、中国少数民族研究等多个方向，尤其注重跨学科方法的融合，在理论层面，他提出“不脱离实证的广义进化论”和“远观近识”的学术理念，主张在宏观文化演进与微观田野实践之间建立对话；在实践层面，他长期坚持田野调查，足迹遍布云南、内蒙古、福建、浙江等地，对彝族、苗族、畲族等民族的文化变迁进行了深入记录与分析，其代表作《银翅——中国的地方社会与文化变迁（1920-1990）》以福建黄村为田野点，通过历史人类学方法，深刻揭示了近现代中国社会文化的转型逻辑，成为国内人类学研究的经典著作，他在影视人类学领域成就卓著，执导的纪录片《小城春秋》《端午节》等多次获得国际奖项，推动了影视人类学在中国的发展与应用,使中国人民大学成为该领域的重要研究基地。

作为中国人类学会副会长、教育部高等学校社会学类教学指导委员会委员，庄孔韶教授积极推动国内人类学学科建设与国际交流，他主持多项国家社科基金重大项目、教育部人文社科基地重大项目，主编《人类学通论》《中国民族志》等权威教材，人类学通论》被国内百余所高校采用，成为人类学专业的经典教材，极大地规范和提升了国内人类学教学水平，他还致力于搭建国际化学术平台，推动中国人民大学与哈佛大学、牛津大学等世界顶尖高校的人类学合作，组织“国际人类学高级研讨班”，促进中外学者对话，使中国人民大学的人类学研究始终处于国际前沿，在他的带领下，中国人民大学人类学学科先后入选北京市重点学科、国家“双一流”建设学科名单，形成了以“中国研究”“应用人类学”“数字人类学”为特色的研究方向,在国内同类学科中处于领先地位。

除了学术研究与人才培养，庄孔韶教授还积极参与社会服务，将人类学知识应用于现实问题，他关注少数民族文化保护、乡村振兴、公共卫生等领域，曾为国家民委、地方政府提供多项文化政策咨询，推动非物质文化遗产的活态传承；在医学人类学领域，他研究疾病、健康与文化的关系，参与艾滋病、精神疾病等公共卫生项目，倡导“文化敏感”的干预模式，体现了人类学“经世致用”的学术传统，他的学术实践不仅丰富了人类学的理论内涵，也为中国社会发展提供了独特的智力支持，彰显了中国人民大学“实事求是”的校训精神。

庄孔韶教授的学术影响力远超校园边界，他被誉为“中国人类学的领军人物之一”，其研究成果不仅深刻影响了国内学术界，也在国际人类学界产生广泛反响，他坚持“从实求知”的治学态度，将田野调查视为学术生命的根基，即便年逾古稀，仍亲自带领学生深入田野，践行“身体人类学”的理念，这种对学术的执着与热爱，感染了一代又一代学人,使中国人民大学人类学学科始终保持蓬勃的生机与活力。