如何用通字组成不同的词语?

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在汉语中,“通”是一个多义词,它可以根据不同的语境和含义组成多种词语,以下是一些常见的以“通”字开头的词语及其解释:

1、通达:表示达到某种程度或状态,如“通达古今”。

2、通畅:表示畅通无阻,如“道路通畅”。

3、通透:表示透明或者理解透彻,如“通透的玻璃窗”。

4、通融:表示互相让步,如“双方需要通融一下”。

5、通晓:表示了解或掌握,如“他通晓多种语言”。

6、通贯:表示贯穿始终,如“这条河流从山脚一直通贯到海边”。

7、通联:表示连接或联合,如“通过电话线进行通联”。

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8、通明:表示明亮或清晰,如“天空中的星星格外通明”。

9、通顺:表示流畅或合理,如“这篇文章写得非常通顺”。

10、通信:表示传递信息或消息,如“通过电子邮件进行通信”。

11、通讯:表示传递信息或消息的行为或方式,如“现代通讯技术非常发达”。

12、通报:表示通知或告知,如“向上级通报情况”。

13、通缉:表示追捕逃犯,如“警方发布了通缉令”。

14、通力:表示共同努力,如“大家通力合作完成了任务”。

15、通才:表示多才多艺的人,如“他是一个真正的通才”。

这些词语在不同的语境下有着不同的含义和用法,但都与“通”这个字的基本含义——连接、交流、理解等有关。

我们将探讨“通”字在教育领域的应用,在教育中,“通”字可以用于描述学生的知识面、思维能力以及沟通技巧等方面,一个具有广泛知识的学生可以被形容为“学识渊博,触类旁通”;一个能够灵活运用所学知识解决问题的学生可以被称赞为“举一反三,融会贯通”;而一个善于与人交流、表达自己观点的学生则可以说他“沟通能力强,善于通情达理”。

为了更直观地展示“通”字在教育中的应用,我们可以制作一个简单的表格来列举一些相关的词汇和解释:

词汇 解释
触类旁通 指掌握了某一事物的知识或规律,进而推知其他事物。
融会贯通 指把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。
举一反三 比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
通情达理 指说话、做事很讲道理。
通权达变 指做事能适应客观情况的变化,懂得变通。
通观全局 指从整体出发观察和处理问题。
通盘考虑 指对事情进行全面的考虑和规划。
通识教育 指提供广泛的基础知识的教育,旨在培养学生的综合素养。
通才培养 指培养具备多方面才能的人才。
通识课程 指涵盖多个学科领域的课程,旨在拓宽学生的视野。
通识讲座 指邀请专家学者就某一主题进行的公开演讲,旨在普及知识。
通识读物 指适合大众阅读的书籍,旨在传播科学文化知识。
通识网站 指提供各类知识信息的网站,旨在方便用户获取知识。
通识论坛 指讨论各种社会、文化、科技等问题的在线平台。
通识竞赛 指以普及知识为目的的比赛活动。
通识展览 指展示各类知识的展览活动。
通识电影 指以传播知识为主题的电影作品。
通识游戏 指以娱乐形式传播知识的电子游戏。
通识APP 指提供各类知识服务的移动应用程序。
通识VR/AR体验 指利用虚拟现实/增强现实技术提供的沉浸式知识体验。
通识社交媒体账号 指在社交媒体上发布知识内容的账号。
通识播客/有声书 指以音频形式传播知识的节目或书籍。
通识视频教程 指以视频形式讲解知识的教学内容。
通识在线课程 指在互联网上提供的免费或付费的课程资源。
通识MOOC(大型开放在线课程) 指由高校或机构提供的大规模在线课程平台。
通识PBL(项目式学习) 指以学生为中心的实用型学习方法,强调实践和应用。
通识STEAM教育 指融合科学、技术、工程、艺术和数学的综合教育模式。
通识创客教育 指鼓励学生动手实践、创新创造的教育理念。
通识编程教育 指教授计算机编程技能和逻辑思维的教育内容。
通识机器人教育 指通过机器人编程和操作来培养学生的技术能力和创造力的教育方式。
通识人工智能教育 指介绍人工智能基本概念和技术,培养学生对未来科技的理解和兴趣的教育内容。
通识大数据教育 指讲解大数据的概念、原理和应用,培养学生的数据素养和分析能力的教育内容。
通识区块链教育 指介绍区块链技术的原理、应用和影响,培养学生对新兴技术的认识和理解的教育内容。
通识网络安全教育 指提高学生的网络安全意识和防范能力,保护个人信息安全的教育内容。
通识隐私保护教育 指教育学生如何保护自己的隐私权,防止个人信息泄露的教育内容。
通识伦理道德教育 指培养学生的道德观念和价值观,促进个人品德发展的教育内容。
通识公民责任教育 指教育学生成为负责任的公民,参与社会公共事务的教育内容。
通识环境保护教育 指提高学生的环保意识,倡导可持续发展生活方式的教育内容。
通识健康生活教育 指教育学生如何保持身体健康和心理平衡,培养良好生活习惯的教育内容。
通识性教育 指关于人类性健康、性心理、性行为等方面的教育内容。
通识家庭教育 指指导家长如何科学育儿,建立和谐家庭关系的教育内容。
通识职业教育 指帮助学生了解职业世界,规划职业生涯的教育内容。
通识创业教育 指激发学生的创新精神和创业意识,提供创业知识和技能的教育内容。
通识领导力教育 指培养学生的领导才能和团队管理能力的教育内容。
通识跨文化交际能力教育 指教育学生如何在不同文化背景下有效沟通和交流的教育内容。
通识全球视野教育 指拓宽学生的国际视野,增进对世界多样性的理解和尊重的教育内容。
通识和平教育 指教育学生认识到和平的重要性,培养解决冲突和维护和平的能力的教育内容。
通识人权教育 指教育学生了解和尊重基本人权,促进社会公正和平等的教育内容。
通识媒体素养教育 指提高学生分析和评估媒体信息的能力,培养批判性思维的教育内容。
通识数字素养教育 指教育学生正确使用数字技术,提高信息筛选和处理能力的教育内容。
通识金融素养教育 指教育学生基本的金融知识和理财技能,培养财务责任感的教育内容。
通识法律素养教育 指教育学生基本的法律知识,提高法治意识和遵守法律的能力的教育内容。
通识政治素养教育 指教育学生基本的政治知识,提高公民参与和政治责任感的教育内容。
通识经济素养教育 指教育学生基本的经济知识,提高经济决策和财务管理能力的教育内容。
通识科技素养教育 指教育学生基本的科技知识和创新能力,培养科技应用和研发能力的教育内容。
通识艺术素养教育 指教育学生基本的艺术知识和审美能力,培养艺术欣赏和创作能力的教育内容。
通识体育素养教育 指教育学生基本的体育知识和运动技能,培养健康体魄和团队合作精神的教育内容。
通识心理健康教育 指教育学生如何维护心理健康,提高情绪管理和压力应对能力的教育内容。
通识生涯规划教育 指帮助学生探索个人兴趣和职业倾向,制定合理的生涯发展计划的教育内容。
通识自我管理教育 指教育学生如何有效地管理自己的时间、目标和资源,提高自我效能感的教育内容。
通识情感智力教育 指教育学生如何认识和管理自己的情绪,提高人际交往和解决冲突的能力的教育内容。
通识创造力教育 指激发学生的想象力和创新思维,培养创造性解决问题的能力的教育内容。
通识批判性思维教育 指培养学生的分析、评价和推理能力,提高独立思考和判断能力的教育内容。
通识逻辑推理教育 指教育学生如何进行有效的论证和推理,提高逻辑思维能力的教育内容。
通识问题解决教育

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