初一是初中学习生涯的开始，对于英语学科来说，这是一个打基础、培养兴趣和习惯的关键阶段，要想学好英语，需要从多个方面入手，包括基础知识的掌握、学习方法的运用以及学习习惯的培养等，以下将详细介绍初一学好英语的方法：
一、扎实掌握基础知识
1、词汇积累
制定合理计划：每天安排一定时间背诵单词，比如早上起床后花20分钟背新单词，晚上睡前再复习巩固，可以借助单词记忆软件如百词斩、墨墨背单词等，利用其丰富的助记功能，像图片、例句、近反义词等，帮助理解和记忆，book（书）”，软件会展示各种书籍的图片，加深对单词的印象。
善用学习资料：除了教材后的单词表，准备一本专门的词汇书，如《初中英语词汇3500》，按照字母顺序或主题分类背诵，阅读英语报纸、杂志时，遇到生词及时查阅并记录下来，通过上下文理解其含义和用法。
2、语法学习
系统学习知识点：选择一本系统的语法书，如《薄冰初中英语语法》，由浅入深地学习语法规则，先掌握基本的词性、句子成分、时态等知识，比如一般现在时，要理解其定义、结构和常见用法，通过大量的例句来加深理解。
对比归纳总结：对相似的语法点进行对比分析，如一般过去时和现在完成时，找出它们的异同点；定期对所学语法知识进行归纳总结，制作思维导图，梳理知识框架，使语法知识更加条理化。
二、有效运用学习方法
1、听力训练
多听教材内容：每天坚持听教材配套的听力材料，第一遍先整体了解内容大意，第二遍开始逐句精听，听清楚每个单词和句子结构，听完后尝试复述听到的内容。
拓展听力资源：利用课外时间听英文广播如BBC英语、VOA慢速英语，或者观看英文电影、电视剧，如《老友记》《哈利·波特》系列电影等，观看时可以先从有中英文字幕开始，逐渐过渡到只看英文字幕，最后尝试无字幕观看，提高听力理解能力。
2、口语练习
模仿跟读：选择一些标准的英语发音材料，如英语原声电影对白、英语演讲等，跟着录音逐句模仿发音、语调、连读、弱读等技巧，例如模仿奥巴马的演讲，注意其中的语音现象和情感表达。
创造语言环境：积极参加英语角活动，与外教或其他英语爱好者交流；在家中也可以营造英语氛围，比如用英语写便签贴在物品上，日常对话中尝试使用简单的英语表达。
3、阅读提升
增加阅读量：从简单的英语读物开始，如《书虫》系列，根据自己的英语水平选择合适的级别，逐渐提高阅读难度，每天安排一定时间进行阅读练习，阅读过程中遇到生词不要急于查字典，先尝试根据上下文猜测词义。
掌握阅读技巧：学会快速浏览文章标题、首尾段和每段首句，了解文章主旨大意；在阅读细节题时，有针对性地在文中定位关键信息，要注意积累一些常见的阅读词汇和表达方式。
4、写作锻炼
注重基础写作：从简单的句子写作开始，确保句子语法正确、表达清晰，例如描述一个人，先写出基本的句子结构“He is a student. He is tall and thin.”然后逐渐增加细节描写。
多读优秀范文：阅读历年中考英语作文范文，学习范文的结构布局、语言表达和常用句式，每周至少模仿一篇范文进行写作练习，写完后找老师或英语水平较高的同学帮忙批改。
三、培养良好学习习惯
1、做好预习
熟悉课文内容：预习新课文时，先通读一遍课文，了解大致内容和主题；标记出生词和不理解的句子，通过查字典或参考资料初步理解其含义。
提出问题：尝试提出一些问题，带着问题去上课，这样能更有针对性地听讲，例如预习一篇关于环保的课文，可以思考“文章中提到了哪些环保措施？”等问题。
2、认真上课
集中注意力：跟随老师的思路，积极参与课堂互动，认真做笔记，记录重点知识、语法讲解、例句等内容，例如老师讲解一般现在时的用法时，记录下不同人称的动词变化形式及典型例句。
积极回答问题：主动回答老师提出的问题，不仅能检验自己的学习成果，还能锻炼口语表达能力和思维能力，如果不知道答案，也要倾听其他同学的回答，从中学习。
3、及时复习
课后复习当天内容：每天晚上回顾当天所学的英语单词、语法、课文等内容，通过背诵、默写、做练习题等方式加深记忆，例如复习当天学的单词，可以先朗读几遍，然后遮住中文意思默写英文拼写和释义。
定期总结归纳：周末对本周所学知识进行系统复习和总结，梳理知识点之间的联系，制作错题本，将平时作业和考试中的错题整理出来，分析错误原因，总结解题方法，定期复习错题本，避免再次犯错。
四、保持积极学习心态
1、树立信心：相信自己通过努力可以提高英语成绩，不要因为一时的困难或挫折而放弃，英语学习是一个长期的过程，只要坚持不懈，就一定会取得进步。
2、克服害羞心理：在英语口语练习和交流中，不要害怕犯错，要大胆开口说英语，只有不断地实践，才能提高口语表达能力。
相关问答FAQs
1、问：初一学生如何平衡英语学习和其他学科的学习时间？
答：制定合理的学习计划是关键，可以根据课程表和作业量，为每个学科分配相对固定的学习时间，每天放学后先完成各科作业，然后安排1 - 1.5小时学习英语，其中30分钟用于背诵单词和语法，30分钟进行听力或阅读训练，剩下的时间用于写作练习或复习当天学习的英语知识，要充分利用碎片化时间，如课间休息时可以复习几个单词，上下学路上听英语听力材料等。
2、问：如果初一学生对英语不感兴趣，该怎么办？
答：可以尝试从有趣的方面入手来培养兴趣，例如看一些有趣的英文动画片或电影，像《疯狂动物城》等，在欣赏精彩故事的同时接触英语；还可以参加英语相关的趣味活动，如英语歌唱比赛、英语戏剧表演等，通过这些活动感受英语的魅力，逐渐提高对英语的兴趣，当学生在学习英语过程中取得一定进步时，要及时给予自己奖励，增强自信心和学习动力。
小编有话说：初一学好英语需要同学们在基础知识掌握、学习方法运用和学习习惯培养等方面下功夫，只要大家坚持不懈地努力，找到适合自己的学习方法，保持积极的学习心态，就一定能在英语学习上取得良好的成绩。
